<p class="ql-block"> 9月5日下午第二节课下课，我上好一节课刚坐下来，我们班就有学生急切跑过来报告:"老师，张鑫宇和李俊汐把我们教室外灭火器给喷得走廊到处都是"，我一听这两个名字，顿时火冒三丈呀，又是这两个学生？我气冲冲跑走出办公室，看见我们教室外喷有一两米的白灰。我走进教室，看见那两个学生乖溜溜坐在自己座位上，他们知道自己犯错误了，不再像平时那么嚣张跋扈，我走到张鑫宇面前，严厉的质问:"灭火器你没见过吗？"他说:"老师，平时消防演练，我也只是看别人喷灭火器，我和李俊汐就想试试灭火器是怎么用的？"他的话语顿时让我的火气消了不少。原来都是学生好奇心使然。但是这个事不能就这样呀，事情已发生了，不能抱怨，也不能不管，怎么办？那只能和家长取得联系了。</p><p class="ql-block"> 于是，我分别拨通了他俩家长的电话，还好两位家长态度都挺好，都愿意赔偿。还不到半小时，张鑫宇妈妈已经把一个新灭火器拎到我办公室门口，口中不断给我说:"老师,实在抱歉，娃不懂事，给您添麻烦了"，下来我把两个学生叫到面前，给他们说说玩灭火器的利弊。同时，学校公共财产是需要我们共同维护的。他俩都难为情低下了头。</p><p class="ql-block"> 这次事情的发生到结尾不到一个小时就过去了。但是我在想如果当时我以另外一种方式去处理，在班里开个"批斗大会"，再狠狠把两个学生在全班面前教训一顿，即浪费时间又达不到这样快速的效果。我想任何事情发生，先让学生说出自己的心声，老师冷静处理(尤其是调皮捣蛋的学生)，最后会得到意想不到的结果。说来也奇怪，从那以后，那两个调皮的学生行为收敛了不少，不再隔三差五在班里惹事。这不正式作为一位班主任需要的结果吗？</p>