<p class="ql-block"> 朱道能老师是孝感市作协副主席,作为一名异乡人,定居孝感多年,写作颇丰,散文小说双绝,尤以小说为孝感文学界所称道,比如刚刚发表在楚风网上的这篇小小说《汤老师和他的女人》,就以短小精悍,语言俏皮、颇具人生意味,引人深思等特点,在读者中掀起了不小的波澜,笔者不胜冒昩,抛砖引玉,试浅评此小小说,与广大文友共勉。</p><p class="ql-block"> 小说不同于散文,不似叙事散文开门见山,直截了当,直抒胸意。小说要交代时代背景,有人物、有场景,有独特的语言特点与表现形式,有合理的情节编排,有人物冲突,所有这些构成了小说的血和肉,尤其是小小说,要在有限的篇幅内,通过人物对话、特殊场景、人物冲突等设定来完成小说将要表现出的,既在情理之中,又在意料之外的文学效果,这非常考验作者驾驭小小说的把控能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 小说《汤老师和他的女人》,给我的第一个感觉,就是语言活泼俏皮,灵动鲜活。比如牵出瓜来扯出腾,盐碱地里长不出 桩稼,瘪谷种子长不出芽来,这些乡间方言俚语符合场景设定以及人物身份,既使小说增色溢彩不少,又还原了土得掉渣的乡土气息,让人们通过这些语言,感觉似乎就处在大山一角,乡间田舍,有身临其境之感,一下子就将人们代入这种场景之中。可见小说语言的表现力,在小说成功与否当中起到的作用可谓不可估量,不难想象朱老师是个细心观察生活的有心人,这些接近北方方言特点的乡土俚语,也和朱老師从小生活在鄂豫交界,南北交汇的生活环境里,有很大的关系,可见文学来源于生活,而小说又取材于田间地头,真是此言不虚啊。</p><p class="ql-block"> 此文的 第二个特点,就是这篇小说很注重制造戏剧冲突,来推动情节的发展,首先是身份设定,男主人公汤老师是个半工半农的农村知识分子,而汤老师的女人,则是一个没有文化的平常农妇,其次汤老师是一个性格沉稳,心思细腻的男人,而她的女人,则是一个粗枝大叶,性格泼辣的母老虎,这两个文化程度不同,性格迥异的人,每天朝夕相处,一是会造成强烈的反差,二是会不断制造冲突,因此,朱老师在小说中写道:第二天吃过早饭,女人拿起砍柴的镰刀,汤老师则拿起条锯斧子,胳窝夹着一块油布。女人问,哪去?汤老师答,学校有几个桌椅坏了,我去修修。另外把住宿的窗户订上油布了,天冷了…… 女人把镰刀一摔,骂开了,你还是这个家的人吗?我拿饭喂狗,它也晓得给我摇个尾巴看个门啊……通过这段描写,不难看出,夫妻二人的交流,如同鸡和鸭讲,没有半点共同语言,二人的谈话经常不欢而散,一个小心隐忍,一个脾气火爆,在这一静一动,一张一驰中,通过细腻的语言描写,一个粗犷、大大咧咧的乡下农妇形象跃然纸上,同时让人忍俊不禁。而汤老师却不屑于争吵,在二人的语言冲突中很被动,也基本符合乡村知识分子,性格沉稳、性格沉默不多话的人物特点。故事似在情理之中,结局却迎来反转。</p><p class="ql-block"> 和所有的小小说一样,在作者细心编排之下,通过一些细节描写与语言上的渲染,结果却很是意外,朱老师笔锋一转,接着写道:因为乡村教学点的撤销,五十多的汤老师退休了。在面对记者采访时,于是汤老师竟有这番表现,旁边的记者见状,就问,汤老师,这是—— 这是我老伴。汤老师说着,一把拉过女人,说,你们也拍拍她吧,为了我的工作,她吃了了不少苦,也受了不少委屈…… 女人一下子呆住了,她愣了半晌,突然捂住脸,肩膀一耸耸的。通过这一插入式的描写,两个平时锅铲踫到勺,争吵不断的夫妻,却有了这般戏剧上的变化,原來汤老师也十分体谅妻子努力操持家庭的不易,此时竟是这般温柔和善解人意,搞得女人不知所措,怪不好意思的,这基本真实还原了大多数夫妻虚责实爱的本來面目,瞬间能引起读者的共鸣,顿觉很是温暖,可见,朱老師在创作此类小说时,善于揣摩人物心理,在细节处理上给予人性细微的变化,让人物形象饱满而立体,让人感觉这不就是现实中夫妻的真实样子吗?这一细节处理非常到位,这也是他的小说让人感觉共情共鸣的原因之一吧。</p><p class="ql-block"> 都说有爱无恨不成夫妻,丈夫体贴,妻子也不甘人后,一改往日的泼辣性格,竟也有温情的一面,朱老师写道:晚上,女人炒了四个菜,打开一瓶酒,倒上。 汤老师说,自己倒,我自己倒。 女人把酒瓶一墩,喝。 汤老师喝了。再倒,再喝。 收拾好饭桌,女人端来一盆洗脚水,放下,就去脱男人的鞋。对照男女主人公前后对另一半的反应与变化,在情节处理上,前后衔接自然,发乎其心,合乎情理,不突兀,通过前后对比及对对方态度的反转,真实展现了夫妻关系中既有摩擦又有着人性善良温情的一面,不得不叹服朱老師,对人性细致入微的观察和张驰有度的人物心理变化描写,拿捏得极其精准。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 小说的结尾,颇值得玩味,朱老師又发挥了处理此类小说情节的一贯特点,高度还原现实中的夫妻关系,通过肢体语言,俏皮灵动的人物对话,让人物关系由热到冷,忽上忽下,尤其结尾一句,可谓点睛之笔,让人物形象立体而丰满:汤老师洗了脚,轻手轻脚的进了屋。 女人已经躺下了,一只胳膊光光的露在外面。汤老师小心翼翼的拉开自己的被子,刚要躺下,却听到女人说了一句,滚我被窝来! 汤老师愣了一下,仅仅一下,就乖乖地“滚”到女人被窝去了……小说创作,就在于似与不似之间,既要有天马行空的想象,又要回归本真,女人又恢复了往日粗暴大大咧咧的性情,一只手光光地漏在外面,说明汤妇劳动之余,是个性情散漫,性格很粗犷的女汉子,而一个滚字,包含的信息量非常之大,嗔骂之下,有真爱,有温柔,有夫妻间鱼与水之间相互依赖的关系。丈夫汤老师的配合,也完美诠释了夫妻间虚责实爱的真实关系。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 总之,读朱老師的小说,往往让人感同深受,能同现实生活紧密联系起来,引发深思,他对人情世故的洞悉,人性的深度发掘,语言情节的精密把控,都让人深为叹服,还是那句话,落地的就生根,生根的就发芽,发芽的就深入泥土,只有 兼具泥香和烟火气的文字才有生命力,期待朱老师的下部小说尽快与读者见面。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p>