<p class="ql-block"> <b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">正在进行部编语文三年级上册第一单元教学，这个单元的人文主题是：多姿多彩的校园生活。要学习的语文要素：关注有新鲜感的词句。在教学了子任务：新鲜学校新鲜感；新鲜学校新鲜事儿之后，通过7篇文章的阅读，孩子们充分感受了有新鲜感的词句，从发现，到理解，再到积累运用，整个语文要素落地的过程，运用是重要的一环。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;"> 昨天中午，正好满天云彩，十分迷人，我在上班的路上一边欣赏满天白云，一边就构思了这次基于真实情境的观察与表达的语文实践活动，构思了语文实践活动，也就打了一篇下水文的腹稿，作为对学生的写作指导，下水文注重所学新鲜词语和句式的运用。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);"> 到了学校，直奔教室，立即进行了简单的指导，之后带孩子们去看秋天的云，孩子们欢呼雀跃，内驱力被极大地激发出来，观察时我们边观察边说出自己的想象，孩子们的想象比我们成人要强很多，观察之后就是立即运用新鲜词句我手写我心，这时的写作语文实践活动的过程，不用任何人多说，孩子们就奋笔疾书，书写着自己的所见所闻所想。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);"> 学是为了用！而基于真实生活情境的语文实践活动是无比快乐美好的……</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">我们一起观云去……</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">写作是快乐的……</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">生活即教育，教育即生活……用语文知识表达真实的生活一定是自然而然的，一定是无比快乐的……</b></p>