<p class="ql-block"> “一规一矩有章法，一言一行好习惯。”童蒙养正，静待花开；立德立言，无问西东。</p> <p class="ql-block"> 一年级正是培养学生良好习惯、建立常规的最佳时期。为使一年级的新生尽快适应小学的学习生活，养成良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯，为学生的健康成长奠定坚实的基础。2024年9月12日，内黄县第二实验小学开展了一年级适应课验收活动，本次验收活动意义非凡，它不仅是对一年级新生入学适应情况的检验，更是他们开启未来学习之旅的重要里程碑。下面让我们大家一起见证孩子们的华丽“蜕变吧！</p> <p class="ql-block"> “课堂常规”展示</p><p class="ql-block"> 课堂常规展示以小口令的形式呈现，内容包括课前准备、课堂姿势、课堂纪律、课堂结束四个方面，通过反复使用小口令，学生可以加深对课堂要求和行为规范的记忆，学生在共同遵守小口令的过程中，学会相互配合、相互协作，迅速培养团队意识。</p><p class="ql-block"> “课前准备，准备准备!”，嘹亮的口令在整洁明亮的教室里回响，孩子们正襟端坐，状态热情饱满，个个显得朝气蓬勃，就像一棵棵幼苗十分渴望知识源泉的浇灌。</p> <p class="ql-block"> 在黄校长一行领导的带领下，检查小组按时到达各班现场。看，孩子们个个精神抖擞，神采奕奕，老师们领导们的脸上也时时泛起满意的笑容。</p> <p class="ql-block"> 播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。让我们一起来看看孩子们三姿风采吧！</p><p class="ql-block"> 头要正、肩要平，身体稍微向前倾……孩子们一字一句背诵的字正腔圆。在老师的指导下，孩子们不但养成了良好的坐姿而且握笔姿势也十分规范。</p> <p class="ql-block"> 小学就像一个神秘的大城堡，里面有很多新奇的地方等待着我们去探索。那么，要怎样才能在这个大城堡里快乐地生活和学习呢？这就需要我们做好四个适应。究竟是哪四个适应呢？让我们一起揭开谜底吧！</p> <p class="ql-block"> 为了更好的让孩子适应小学生活，老师们从以下四个方面培养孩子的适应能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 一、身心适应</p><p class="ql-block">1. 身份转变认知：意识到自己即将成为一名小学生，对小学生的角色有正确的认识和期待。了解小学的学习和生活要求，树立积极向上的学习态度。</p><p class="ql-block">2. 情绪调节：面对新环境可能带来的压力和挑战，学会调节自己的情绪。</p> <p class="ql-block"> 二、生活适应</p><p class="ql-block">1. 作息时间调整：幼儿园的作息相对灵活，而小学有严格的上下课时间和午休安排。孩子们需要适应早起早睡，按时到校上课，保证充足的睡眠以适应学习生活的节奏。</p><p class="ql-block">2. 自我管理能力提升：学会自己穿衣、洗漱、整理书包、准备学习用品等。在小学，老师不会像幼儿园老师那样给予过多生活上的照顾，所以孩子们要具备一定的自我管理能力。</p> <p class="ql-block"> 三、社会适应</p><p class="ql-block"> 1. 与同学相处：学会与不同性格的同学友好相处，懂得分享、合作和互相帮助。在与同学发生矛盾时，能够冷静处理，尝试用沟通和协商的方式解决问题。</p><p class="ql-block">2. 与老师交流：敢于向老师表达自己的想法和需求，积极参与课堂互动。尊重老师，听从老师的教导，适应小学老师的教学方式和管理方法。</p> <p class="ql-block"> 四、学习适应</p><p class="ql-block">1. 专注力培养：小学课堂时间较长，需要孩子们集中注意力听讲。可以通过一些专注力训练游戏，如拼图、搭积木等，提高孩子的专注时间和专注程度。</p><p class="ql-block">2. 任务意识增强：明白作业是必须完成的任务，学会按时、认真地完成老师布置的作业。同时，养成预习和复习的好习惯，为学习新知识和巩固旧知识做好准备。</p> <p class="ql-block"> “少成若天性，习惯成自然”， 本次一年级适应性课程验收活动取得了较好的效果，通过验收我们不仅了解了学生在适应性课程中的学习成果和成长情况，也为今后的课程改进和优化提供了依据。让持久的行为锻炼内化为孩子们的优良品行，助力学生全面而有个性的发展，为孩子将来的健康成长打下良好基础。</p> <p class="ql-block"> 撰稿：王 芳</p><p class="ql-block"> 审核：李 新</p>