“花花”的世界

愚溪(道赏)

　　你说是小院吧，不像，毕竟这儿只是校园公寓一角，水泥铺地不见半点泥土；你说不是院儿吧，可这里却是花团锦簇，月季、绣球、君子兰、百合、矮牵牛、三角梅……各色花儿竞相绽放。繁多的种类，缤纷的色彩，常常引得人们驻目观望。其实，谁家的院不打紧，重要的是花园里的各色花儿。

　　花园的主人姓贾名艳花，我戏其为“花花”老师，只是这花有点“假”。可让我没想到的是，“假”老师种出的花竟是如此的艳丽，真正再现了“艳花”的本色。三年前，这个角落是一片“荒漠”，一花难求，三年后，这里是“花的海洋”，从无到有，从“荒漠”到“绿洲”，“花花”老师功不可没。说起养花，花花老师如数家珍。何时浇水，何时剪枝，何时施肥，甚至哪个节点该给花儿撑伞遮阳……花花老师是门儿清。因为喜爱，所以事无巨细，亲力亲为。光看那一溜的盆儿，就足以让人头大，可花花老师不厌其烦，百般呵护。夏天搬到树阴下避暑，寒冬腊月又抱至屋内防冻，光这份劲头就非常人所能比拼。

　　主人种花，意在悦己，养花纯属个人喜好，但悦己的同时又能悦人，何乐不为呢！经过小院的同事，虽步履匆匆却总不忘在此驻足感慨赞叹几句。面对这满院的芬芳，总让人忍不住俯身细嗅几缕花香，或随手拍上几张美照……美美的花儿，装饰了人们一天的好心情，于人于己都是一件益事。

　　与白天的艳丽不同，一到晚上，吸足了光照的太阳能彩灯徐徐亮起，花儿在各色灯光的映衬下愈发变得流光溢彩起来。此时，摆上桌，煮上茶，来点自家种的花生，几枚亲手做的月饼，几个同事围桌一坐，闲聊家长，细嗑里短，亦不失为人生一大快事。甚至为了见识昙花一现的神奇，主人可以呼朋引伴接连几天围炉煮茶，静心等侯，那份未泯的童心属实难得。大人们喜爱这小院，孩子们也时不时来凑下热闹，他们以院为舞台，时不时一展歌喉PK上一番，那稚嫩的笑声就是送给小院最好的礼物。

　　除了花，院角还间杂了几棵蓝莓，当蓝莓结果成熟时，“花花”老师不仅会在朋友圈里晒，还大方的贴上标语提醒:没尝过的大小朋友，欢迎前来品尝。我就是大小朋友中的一个。只是那蓝莓过于酸涩，叫人不忍再摘第二颗。至于那几株叫不出名字的白色草莓，倒是很想尝上一尝，可惜挂果太少，往往还没等其成熟，早就被人捷足先登了。

　　有人以酒会友，觥筹交错，千杯不醉；有人以茶酬友，烹煮品啜，口齿生津；花花老师则以花识友，从一个外地人，硬把自己变成了“三门通”。因为热爱，所以花友们常聚一起，今天到你家，明天来我处，喝喝茶，聊聊天，交换一下养花心得，这是一天中最悠闲，也是最放松的一刻。 花友们的抬爱，让这小院一隅红出了朋友圈，被县妇联评为“和美小院”，掌上三门还为此拍了小视频作了宣传，花花老师也因这不起眼的小院而“一花成名”。

　　七月流火，九月授衣，渐秋的小院，植株开始泛黄，花儿开始凋零，稍显破败。难道是花花老师疏于管理，还是有了新的爱好？是，可也不是。花花老师对花的热爱始终未变，奈何花花老师手下又多了48朵名符其实的“鲜花”，他们朝气逢勃，精力充沛，更需要花花老师的辛勤浇灌。时光不语，教育无痕，正如她自己所讲，好的教育是理解每朵花的需求，学会欣赏，静待花开。把自己的生活过成花，乐观向上；把学生当成花，精心呵护，这何尝不是一种教育。

我希望，这院不仅是花的世界，也是“花花”的世界，能让更多的“花儿”，在花花老师的浇灌下，在二高这块热土上，扬帆起航，走向更广阔的天地。

“花花”的世界

你说是小院吧，不像，毕竟这儿只是校园公寓一角，水泥铺地不见半点泥土；你说不是院儿吧，可这里却是花团锦簇，月季、绣球、君子兰、百合、矮牵牛、三角梅……各色花儿竞相绽放。繁多的种类，缤纷的色彩，常常引得人们驻目观望。其实，谁家的院不打紧，重要的是花园里的各色花儿。

花园的主人姓贾名艳花，我戏其为“花花”老师，只是这花有点“假”。可让我没想到的是，“假”老师种出的花竟是如此的艳丽，真正再现了“艳花”的本色。三年前，这个角落是一片“荒漠”，一花难求，三年后，这里是“花的海洋”，从无到有，从“荒漠”到“绿洲”，“花花”老师功不可没。说起养花，花花老师如数家珍。何时浇水，何时剪枝，何时施肥，甚至哪个节点该给花儿撑伞遮阳……花花老师是门儿清。因为喜爱，所以事无巨细，亲力亲为。光看那一溜的盆儿，就足以让人头大，可花花老师不厌其烦，百般呵护。夏天搬到树阴下避暑，寒冬腊月又抱至屋内防冻，光这份劲头就非常人所能比拼。

主人种花，意在悦己，养花纯属个人喜好，但悦己的同时又能悦人，何乐不为呢！经过小院的同事，虽步履匆匆却总不忘在此驻足感慨赞叹几句。面对这满院的芬芳，总让人忍不住俯身细嗅几缕花香，或随手拍上几张美照……美美的花儿，装饰了人们一天的好心情，于人于己都是一件益事。

到了晚上，吸足了光照的太阳能彩灯徐徐亮起，花儿在各色灯光的映衬下愈发变得流光溢彩起来。此时，摆上桌，煮上茶，来点自家种的花生，几枚亲手做的月饼，几个同事围桌一坐，闲聊家长，细嗑里短，亦不失为人生一大快事。甚至为了见识昙花一现的神奇，主人可以呼朋引伴接连几天围炉煮茶，静心等侯，那份未泯的童心属实难得。大人们喜爱这小院，孩子们也时不时来凑下热闹，他们以院为舞台，时不时一展歌喉PK上一番，那稚嫩的笑声就是送给小院最好的礼物。

除了花，院角还间杂了几棵蓝莓，当蓝莓结果成熟时，“花花”老师不仅会在朋友圈里晒，还大方的贴上标语提醒:没尝过的大小朋友，欢迎前来品尝。我就是大小朋友中的一个。只是那蓝莓过于酸涩，叫人不忍再摘第二颗。至于那几株叫不出名字的白色草莓，倒是很想尝上一尝，可惜挂果太少，往往还没等其成熟，早就被人捷足先登了。

有人以酒会友，觥筹交错，千杯不醉；有人以茶酬友，烹煮品啜，口齿生津；花花老师则以花识友，从一个外地人，硬把自己变成了“三门通”。因为热爱，所以花友们常聚一起，今天到你家，明天来我处，喝喝茶，聊聊天，交换一下养花心得，这是一天中最悠闲，也是最放松的一刻。 花友们的抬爱，让这小院一隅红出了朋友圈，被县妇联评为“和美小院”，掌上三门还为此拍了小视频作了宣传，花花老师也因这不起眼的小院而“一花成名”。

七月流火，九月授衣，渐秋的小院，植株开始泛黄，花儿开始凋零，稍显破败。难道是花花老师疏于管理，还是有了新的爱好？是，可也不是。花花老师对花的热爱始终未变，奈何花花老师手下又多了48朵名符其实的“鲜花”，他们朝气逢勃，精力充沛，更需要花花老师的辛勤浇灌。时光不语，教育无痕，正如她自己所讲，好的教育是理解每朵花的需求，学会欣赏，静待花开。把自己的生活过成花，乐观向上；把学生当成花，精心呵护，这何尝不是一种教育。

我希望，这院不仅是花的世界，也是“花花”的世界，能让更多的“花儿”，在花花老师的浇灌下，在二高这块热土上，扬帆起航，走向更广阔的天地。