<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">用心铸就为师路 用爱谱写教育梦</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span>苏俊平，女，汉族，现年45岁，大学本科，市级骨干教师。在从教的二十四年中，勤于钻研、勇于实践、敢于创新，成绩优异。根据学校工作需要和工作安排，她担任过班主任工作并多年担任六年级数学教学工作，现在担任一年级数学教研组长工作。</p> <p class="ql-block"> 一、为人师表，率先垂范</p><p class="ql-block"> 欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的时代，为更好地工作，她阅读了大量的相关书籍资料，从网上认真学习、吸纳别人的金点子，还积极参加市、区各种活动。也获得了一些荣誉，2019年荣获“全国教育课程改革先进个人”称号，2020年7月指导学生参加“节能宣传周节能小达人”活动评选中，荣获省级优秀指导教师奖2021年在教育部中国教师发展基金会“优质教育教学竞赛”中评为优秀指导教师2022年被评为长春市骨干教师，2023教育部中国教师发展基金会教学设计《百分数应用题》一等奖。因为她明白:今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。干到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为;要提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，真正做到了为人师表，率先垂范。总之，她时刻铭记:其身正不令其行，其身不正虽令不从。</p> <p class="ql-block"> 二、精益求精，追求卓越</p><p class="ql-block"> 在实际工作中，她始终实践着“学高为师，身正为范”的信条，“求实、创新”、“严谨、扎实”地开展教学工作、认真钻研教学。做到了“爱校如家，爱生如子”“以情育人”、“以情感人”。在教学中，她充分利用课余时间深钻教材、大纲及教辅资料。把握重点难点，精心设计教学过程、板书设计、作业，做到“一课一得”。她还善于调查研究，了解学生实际，确定相应教法，做到心中有学生，胸中有教法。教学目标明确，教学内容准确无误既注重知识的传授，又注意能力的培养，做到既教书又育人。师生双方积极性高，课堂气氛活跃。</p> <p class="ql-block"> 三、率先垂范，身教感染</p><p class="ql-block"> 在教育学生时，她常说:“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己"。所以，无论是课上还是课下，她总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。她说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。十几年来，她明显地感觉到:她的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当她要求学生努力学习时，她首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当她教育学生热爱劳动时，她没有指手划脚、拈轻怕重，而是挑最脏、最累的活和学生一起参与劳动的全过程;当她叮嘱学生遵守纪律时，她首先做到了遵守校纪班规……终于，有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了:有人主动下课为学困生讲题了……当她表扬学生时，同学们的回答都是一样的:“我是跟您学的”。这句话震撼着她的心灵，她感觉到无比的欣慰与自豪。因为她从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。</p> <p class="ql-block"> 四、追求卓越，奋力翱翔</p><p class="ql-block"> 她深知，在当今科研兴教、呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名中青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……"是她追求的境界。教学中，她潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量阅读教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。她深深地意识到“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”。她多次组织青年老师讨论教学，交流教学体会，尝试革新教法，并将好的做法、经验，不断总结推广。工作十几年来，她和数学组青年教师大胆实践，充分发挥优秀教师的引导示范和辐射作用。</p> <p class="ql-block"> 五、爱的奉献，硕果累累</p><p class="ql-block"> “爱”字当头，“责”字为重。她热爱教育，她把整个身心都融进了对事业不懈的追求中。她热爱教师职业，爱校如家，把全部精力都倾注在学生身上。她用自己的爱心塑造了一位教师美好的心灵。如果说学校是她生命中成长的沃土，那么课堂就是她展示生命价值的绿洲。她深知作为一名优秀教师，是学校工作构架的一根支柱，她以对人民的忠诚、对教育事业的热爱，以火热的心、无尽的爱、埋头的干、使劲的拼，默默耕耘，当好强有力的支柱，辛勤耕耘，撑起了一片蓝天。作为一名骨干教师她用实际行动谱写下了执着、勤奋、谦逊、严谨、求实、和谐、关爱……的动人篇章。</p><p class="ql-block"> 她和数学组深入的了解了每一位孩子的家庭，她也进一步了解了她的每一位同事。当他们有需要时他努力的进行帮扶，让孩子充满信心、无后顾之忧的努力学习。让她的同事工作无忧，开心快乐的过好每一天。当他们知道六年一班王同学父母离异，由姥姥、姥爷照顾，并且姥爷股骨头坏死，姥姥、姥爷还要照顾年过古稀的父母，家里一切工作都由姥姥一人承担时，她不止一次来到家里进行帮扶；当她知道学校一名保安的父亲八十多岁一人生活时，她们一样每逢重要节日来到家里慰问；当她知道她一年小豆包庞同学有一个小小心愿时，她帮孩子实现了愿望。当她知道她们三年一班强同学父母离异，孩子的父亲不但不管孩子，还向八十来岁的爷爷要钱的时候。她和爱人每个月捐钱送到孩子和爷爷手中。爷爷感激到落泪，孩子一天比一天懂事，励志长大要像好心人一样。每一次活动都有不一样的收获，但她感受到最深的就是她们需要她，作为一名骨干教师她要努力帮助他们，让他们开心，生活的再好一些。</p> <p class="ql-block"> 讲台虽小，能载千秋伟业；烛光虽微，亦照万里山河。她始终坚信，奉献是教育的灵魂，爱是育人的真谛。用爱和责任守望未来，这是最有价值的播种，当群星闪烁之时，必将绽放耀眼的光芒。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">来源丨党总支部</p><p class="ql-block">摄影丨信息中心</p><p class="ql-block">初审丨苏俊平</p><p class="ql-block">复审丨高 宏</p><p class="ql-block">终审丨张玉英</p><p class="ql-block">编辑丨信息中心</p>