六塔乡六塔中心小学公开课活动月

六塔镇教育简篇

公开课上展风采，听课评课促成长 　　2024年9月11日起，我们迎来了六塔乡六塔中心小学的公开课活动月。本次校级公开课活动旨在通过展示一堂高质量的常规课，促进教师之间的教学交流与研讨，共同探索教学的有效策略与方法，提高教师教学水平，提升教学质量。 搭石 　　9月11日语文组晁静老师执教了本次公开课活动的第一节课。 　　她教态自然大方、语言清晰、声音洪亮，娓娓道来。把孩子难理解的课文内容拆分成“说搭石、摆搭石、走搭石、让搭石”四个部分，再配上她板书的小插画，让课堂变得生动、有趣。孩子积极性高，互动性强。教学中引导学生以多种读书方式穿插进行，学生时而浏览课文，时而默读片段，时而在老师引导下深情朗诵。通过个别读、范读，齐读等多种形式的读，达到预设的教学目标。 　　教师们认真地聆听着晁静老师的精彩课堂 课前研，课上展，课后评 　　随后王校长组织语文教师代表围绕本节课的教学目标、教学设计、教学方法等方面进行了深入的研讨和交流。 　　授课人晁静老师认真讲述了自己的教学目标以及课后反思，分享了自己这一课的成功之处以及发现的问题。 　　听课教师积极发言，分享了各自的教学经验和困惑，提出了自己的看法和建议。 除数是整数的小数除法 　　9月12日，数学组陈彦蕊老师讲授了一节数学公开课。 　　新课标要求学生应当经历数学的学习过程，在自主探究和合作交流的过程中学习知识，掌握数学的学习方法。课堂中陈老师给予学生充足的时间探究“除数是整数的小数除法”算理。让学生充分交流，相互学习，学生解决问题的办法很多。 　　将课堂的自主权交给学生，教师只作为一个引导者和组织者，让学生自主探索、相互质疑、合作讨论，使学生体会到成功的喜悦，以及对知识生成的深刻印象。 课前研，课上展，课后评 　　听完课后，刘校长带领所有听课教师进行评课教研。 　　授课人陈彦蕊老师先认真阐述思路、教学方法，以及课后的反思。 　　刘校长充分肯定了陈老师课堂上的优点，也指出了不足之处，并真诚的提出了自己的教学设想，让所有参与评课的老师们在交流的过程中获益匪浅。 　　听课老师纷纷畅所欲言的交流，大家各抒己见。对同一节课，不同的人站在不同的角度谈观点，说方法，总结出同一课的不同讲法，不同课程的相同方法。 　　本次校级公开课活动还在继续，它不仅展示了教师们的教学风采和教学成果，也为全体教师提供了一个学习、交流和成长的平台，创设了相互学习、相互交流的良好互动氛围。 　　“一花独放不是春，百花齐放春满园”。团队的发展壮大离不开个人的努力，也离不开队友的提携帮助。相信通过此次公开课活动，六塔乡六塔中心小学全体老师一定会在日后的教学活动中更上一层楼！