2024年河南省中等职业学校骨干教师培训——中职教师教科研实践与能力提升

李 昇

<p class="ql-block">时间:2024年9月11日下午</p> <p class="ql-block">授课地点:西湖假日酒店二楼会议室</p> <p class="ql-block">主讲人:王晨炳</p><p class="ql-block">简介:正高级讲师,历任电子技术、机械制造、计算机技术应用、增材制造技术应用等21门专业课程的教学工作;先后主持国家示范校、河南省中职双高工程、提质培优行动计划、1+X证书制度试点等学校重大项目的申报、建设与过程管理;担任学校教科处主任11年,主持学校教科研工作,持续推进教育科研、专业与课程建设、信息技术与课程融合等工作,有效推动学校“三教改革”进程;河南省教育厅学术技术带头人;河南省职业教育教学研究工作先进个人;洛阳市优秀教师;洛阳市职业教育先进个人;河南省教学能力比赛洛阳市一等奖、河南省二等奖;河南省省级优质课一等奖;获河南省教学成果一等奖4项,二等奖5项,辅导学生参加技能大赛,4次获河南省一等奖,7次获河南省二等奖;主编中职学校电规划教材7本,参编11本;主持或参与省级课题5项;发表CN论文11篇,其中中文核心期刊1篇;现主持省精品在线开放课程《3D打印技术基础与实训》已开课3期,选课学员700余人。</p> <p class="ql-block">一、什么是教科研?</p><p class="ql-block"> 教科研是教师专业化成长的必经之路,是追寻教育规律、探索教育真谛、提炼教育智慧、提升教育质量的行为。</p> <p class="ql-block">二、教师为什么要科研?</p><p class="ql-block">职业需要 成长需要 升职需要</p><p class="ql-block">为了学生 经验总结 职称评审</p><p class="ql-block">为了学校 专业成长 名师评选</p><p class="ql-block">为了社会 能力提升 职务晋升</p> <p class="ql-block">三、教科研基本流程:</p><p class="ql-block">选题立项——数据分析——研究实践——申报立项</p> <p class="ql-block">  王教授生动幽默、细致入微的讲解让在场的每一位老师都收获满满,相信他们对教科研的重要性会有更加深刻的理解,同时,他们的教科研能力也会得到极大地提升。</p>

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