<p class="ql-block"> 昨天共收到35份阅读视频，每个视频我都耐心地听了一遍，并给予了简洁的点评。感觉孩子们的音调比第一天从容了很多，不由让我想到了“看书吧，它能让你安静，让你从容，让你从无到有。”感谢各位萌娃的爸妈支持！</p> <p class="ql-block"> 今天早上我大约7点50就到校了，原本打算去跟孩子们个别分享一下昨晚读书的心得，结果教室里坐了好多宝贝呀，于是决定分组读一读语文书上的内容吧！大部分孩子都识字量挺大的，都能正确流利地朗朗上口了。抽查了几个前天结结巴巴读不流利的孩子，感觉进步了！心情还不错！</p><p class="ql-block"> 一年级的宝贝能坚持专心听课的时间不长，有孩子会站起来，跑到讲台前面，说要扔垃圾；有的会嚷着要上厕所；有的要喝水；有的在和前排的同学争夺某件东西……五花八门，有点控制不住场面了。先请大家上个厕所吧！</p><p class="ql-block"> 中途穿插手势舞《我们的祖国是花园》，这个有魅力大部分宝贝跳得可欢啦！欢乐之后学习《上学歌》，有的会唱有的会读，感觉还算轻松！然后请孩子上台进行简单的自我介绍，有落落大方说我叫xx，我特别喜欢唱歌、跳舞、读书……有羞涩地表达我叫xx，我喜欢吃车厘子；还有高高兴兴地说，我叫xx，我长大了想当军人……听着孩子们流利地表达，新时代的儿童已经是今非昔比了。</p> <p class="ql-block">因为今天感觉上课要想59个宝贝一切行动听指挥还挺难的，于是决定还得扎扎实实训练常规，今天训练的内容如下：铃声响，进课堂；谁安静？我安静；书放好，坐端正；眼放开，等老师；一二三桌子，对齐，一二三凳子，对齐。</p><p class="ql-block">课前准备，准备准备；书本摆放，摆放到位；上课坐姿：头正，肩平，背直，足安，头正，肩平，背直，足安。</p><p class="ql-block">上课，起立！站如松，老师您好！同学们，你们好！坐如松。一二三要做端，小嘴巴不说话，小眼睛看老师，小耳朵认真听！</p><p class="ql-block">这样反复训练了几次，真心佩服孩子们记忆力挺好的，都能记住，但管不住手脚乱动，管不住嘴，想说就说出来了！</p><p class="ql-block">今日反思：一日无书，百事荒芜！</p><p class="ql-block">开学这几天因杂事较多，感觉“言语无味，面目可憎”了！</p><p class="ql-block"><br></p>