<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">曾经从事过，终未成职业</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">一一教师节有感。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">9月10号，又是一个教师节到，总想说点什么，可又不知从何说起。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">对于教师这个职业曾经从事过，可惜没能终身相守，如说很羡慕，又恐人议矫情，不管咋说，对于教师这个职业还是心有戚戚焉。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">屈指算来，人近古稀，职业生涯五十载，从事过工农兵学政，就是未涉商（建厂开公司)，连售货员也没干过，心中毫无重农抑商之念，只是岗位选人，我选不了岗，加之不会算账，也就放弃主动追求。那年月，社会上流传一句顺口溜：听诊器(医生)，方向盘(驾驶员)，实权派，营业员;而教师没有紧缺物质可支配，收入亦不高，人称“教瘪子”。我打1975年起，延至 2017年，凡四十余年，借用旧时“亦工亦农”的称谓，我则是亦农亦教、亦工亦教、亦兵亦教……。从大队小学(戴帽初中)赤脚教师干起，到部队文化教员、县工会职工学校教师(教过自修大学的现代文学、古代文学、外国文学课程)，罗山高中特聘校外辅导员，再到市委党校做客座教授（主讲台海和宗教等专题)，收束在政协创办读书学习大讲堂，不仅参与组织和主讲，还邀请富有学识的领导干部、专家及政协委员来此教学。与此同时，还常常参加一些临时培训、专题辅导班，也算是跟教员这行紧挨着。这期间，教学相长，也更知桶水杯水、言传身教的关系，促进了自学自律。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">虽有教师情结，可干的毕竟都是临时性的，摸到了门，人却未真正进去，只能算是个业余教师。其实在八、九十年代曾有个梦境，能够进入学术殿堂，有更多机会向高水平教授请教，与成年学生交流，教研结合，又有适当弹性空间，惟此，心愿方足。然而理想终未照进现实，我的学力和学历显然不够，人生旅途中，既无缘参加刚恢复的高考，又无天分且苦读不够，更无良机调入，只能是心向往之而身不能至。现如今也就不戚戚于过往，不汲汲于未来了。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">既没走上这条职业之路，就难以体味现在教师的好处、苦处、难处，惟愿全社会能真正地做到尊师重教，让教师们站直身子教书育人，有尊严的工作生活在现实社会中，而不能让超级道德绑架，使教师职业异化，如此，也就无所谓只有弱势群体才需要一个节日来提醒社会的同情和关注了。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">人虽老，学不止，做不了老师，就当好学生，思维和知识当随时代发展，多向年轻人学习新事物新技能，别被甩的太远。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">2024.9.I0 夜于杭州谦石居</b></p>