<p class="ql-block">这幅画取自“关东喜鹊王”王振华老师的作品：龙腾四海</p> <p class="ql-block">[微笑] “关东喜鹊王”与虾</p><p class="ql-block"> 美篇是一块很神奇的地方，有时互不相识的两个人会机缘巧合的相遇，进而成为朋友。</p><p class="ql-block"> 我和“关东喜鹊王”之间的友谊就是这样的。起因是我在今午6.30日写了喜鹊的故事，被“关东喜鹊王”注意到了，他收藏了我的文章，并关注了我，就这样喜欢喜鹊写喜鹊，喜欢喜鹊画喜鹊的我们，成为了朋友。</p><p class="ql-block"> “关东喜鹊王”本名叫王振华，是国家一级美术师，齐白石的第三代传人，传承了齐派精髓。他还是沈阳九鹊堂书画院院长，因为善画喜鹊，被赞誉为“关东喜鹊王”。</p><p class="ql-block"> 随着交往的加深，我对他有了更进一步的了解，先后写过恰遇“关东喜鹊王”，恰遇“关东喜鹊王”之序篇，“关东喜鹊王”也画草虫等文章。</p><p class="ql-block"> 王振华先生从小生活在康平农村，这种得天独厚的生活条件，使他经常能看见喜鹊呀，螳螂、蝈蝈、蚂蚱等等这些小生灵，他特别喜欢观察这些小生灵，也经常在本子上涂鸦。他爸爸是一名教师，看到他有绘画方面的爱好，就有意培养他这方面的兴趣，给他买一些齐白石的小画册，看到齐白石画的小鱼小虾、鸡雏、蝈蝈和蚂蚱非常灵动，他就学着画。后来有幸拜齐白石的二代传人王长久为师，成为王长久的徒弟，也就成为了齐白石的第三代传人。</p><p class="ql-block"> 王振华说：“画虾并不容易，在师傅没教他之前，他画的那个虾就像炸完了的虾段似的，没有明师指点，这个虾还真是画不好。经过师傅认真的教，自己反复的练习，加之参考齐白石的作品和师傅的作品，才有了他今天的成就”。王振华秉承齐白石老人的“作画妙在似与不似之间，太似为媚俗，不似为欺世”的造型理念，无论是画虾还是在画喜鹊，他都重视个人学养和心性的培养，以独特的观察视角，独具匠心的审美取向，绘制出属于自己风格的艺术作品。比方说画虾，他用了十年的时间，对虾的结构，活动规律及虾从小到大的生长过程，进行观察研究，对齐白石老人的笔墨技法又深入的研究实践，总结出自己画虾的一套笔墨技法，用于教学实践，最后画出了炉火纯青的墨虾图。</p><p class="ql-block"> 从王振华先生的成长过程，我觉得家长对孩子兴趣的发现、有意的培养挺重要， 而不是跟风，别人学什么，不管自己擅长不擅长，自己也跟着学什么吧。</p><p class="ql-block"> 今天我想展示一下王振华先生的几幅作品</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"></p>