<p class="ql-block"> 校园里，见缝插针地栽了花，植了树，有的树冠已如盖，高已丈许。这样的环境,吸引了鹁鸪、乌秋等鸟儿前来落户，偶尔，白鹭也趁着人静来校园客串一下，鸟儿们宿于校园，飞于校园，</p><p class="ql-block"> 尽管课间的那份热闹，在这时时鼎沸的校园里似乎不再受不了那份惊吓。有时学校的教室也成了鸟们光顾的场所，哪怕是作短暂的停留，或者做一回匆匆的过客。低回百转的鸣唱，使紧张而又有点枯燥的校园似乎有了些许诗意。校园内花木处处，时有暗香袭人。真可谓有树有竹，有花有果，有香有色，宛若一帧美丽的风景画，令人叹为观止。</p><p class="ql-block"> 学校行政楼前有一片绿色的树林，孩子们给它取了个有趣的名字——运河文化园。园子划分成四个大块，当初的设计者也许也有四季这个概念，每一块都种植着代表一个季节的花草树木，步入其中，恍若置身于一片绿色的海洋。假如你在秋季步入园中西北地块，就会闻到香气袭人的桂花，看到裂嘴傻笑的石榴，还有青中带黄的桔子；树林的西南角还有一丛苍翠的富贵竹，满目的绿意，几枝腊梅和红梅散落其中，无论那个季节，这时便是盈耳的鸟声，春夏的树林是鸟儿的至爱，许多鸟儿喜欢在这里安营扎寨、养儿育女，林中翠竹数一丛，且有伟岸的樟、桦、银杏卓立其间，枝叶葳蕤，相映成趣。也许鸟雀们尽得苏轼“不可居无竹”之精髓，便呼啦啦觅得此处安营扎寨。于绿叶丛间，它们呼朋引伴，寻虫觅食，或绅士般在学校的红色跑道上踱步，其神可亲，其态可掬。</p><p class="ql-block"> 鸟雀们都是天才的歌唱家，树林为它们提供了演唱的最佳舞台，它们的歌唱才能发挥到极致： “布谷———布谷———”这是夏日里布谷鸟的歌喉；“唧唧———”“喳喳———”“啾啾———”这是喜鹊和燕子们的合唱……鸟歌或高或低，或缓或急，清丽、婉转，让人消疲惫、忘烦忧，油然而生一份平凡的快乐。</p><p class="ql-block"> 校园里谛听鸟歌是人生的一大享受。清晨，窗外晨光熹微，走在校间的林荫道上，鸟儿们为我送来快乐的歌声，让我经常进入“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的那种意境。让我一整天神清气爽，精神百倍。中午在教室里上课，鸟儿偶尔也来到教室或在窗外掠过，鸟儿靓丽的羽毛吸引了孩子们的目光，更让孩子们体悟到“鸟与自然”、“人与环境”的道理。</p><p class="ql-block"> 其实鸟儿也喜欢臭美，长时间的和师生亲密接触以后，除了在晨间的婉转动听的歌喉，课间，若隐若现的特技表演，偶尔还要贴着教室的窗玻璃翩翩起舞，一边舞蹈，一边欣赏着自己那轻盈的身子，这几天学校不知从哪里钻出一群白头翁，这哥们竟象疯了似的，天天围着老师们的车子转，在反照镜上照镜子，尽管车上拉满了鸟屎，但老师们还是一笑了之，动手擦拭一下便了事了。</p><p class="ql-block"> 鸟声是大地的耳语，是家乡的音乐。鸟歌，犹如清风，梳理我纷乱的心绪；犹如清泉，从我的心头汩汩淌过。校园听鸟，远离喧嚣，远离躁动，让我感受到生活的充实，让我感受到人与自然的和谐、融洽；让我尽情享受大自然的绿意、清风、天簌与诗情。</p><p class="ql-block"> 鸟歌声中，这里的师生们学会了爱鸟护鸟……</p>