<p class="ql-block">陶艺，是泥与火的碰撞 </p><p class="ql-block">陶艺，是历史解密的钥匙。</p><p class="ql-block">陶艺，是陶瓷艺术的简称，</p><p class="ql-block">陶艺，是年轻又古老的艺术。</p> <p class="ql-block">是的，泥土和水是儿童最好的玩具，也是儿童最直观与世界建立连接、理解自然与生命的途径。为此，南鹰幼儿园大一班9月8日开展了“与泥有约，陶艺初体验”的活动，孩子们与陶艺、瓷泥进行了一次亲密接触。</p> <p class="ql-block">听说可以玩泥巴 ，孩子们无不兴致勃勃，全班共计56名幼儿参与本次活动。因场地限制，所以，陶艺体验活动从上午八点开始到下午四点共分三场进行。</p> <p class="ql-block">本次活动是孩子们初次体验陶艺，老师也给我们安排了最基础的课程；搓、捏、拉、团等，打平、垒高造型。</p> <p class="ql-block">家长们都去外边等候，孩子们认真听老师讲课，从切泥、团圆、搓条、再到造型，最后加自主创意，每一道小程序都是独立操作完成。</p> <p class="ql-block">陶艺馆的老师说，她给大学生、中学生和小学生，幼儿园的孩子都上过课，但像咱们大一班这样动手操作能力很强还懂得相互协作的却是带给她很多意外的惊喜！</p> <p class="ql-block">整个过程，大家都沉浸在一方陶、一抹水，一次次捏塑.中.....一件件作品也慢慢地从一双双小巧的手中诞生，带着泥的味道，带着孩子们的无限创想！</p> <p class="ql-block"> 陶艺是一种创造性艺术，而孩子的创造力是与生俱来的。让孩子去接触、学习并动手制作陶艺，从而感受美的事物，去创造美的形态、美的世界。</p> <p class="ql-block">对孩子来说，大多天性喜欢泥土，他们天然的创造力恰能在陶土上得到发挥。陶艺无形中涵盖了造型、绘画等审美语言，是协调与沟通能力施展的平台，却不会造成压力束缚。当孩子体验到创作成品的喜悦时，成就感也相随而生。陶瓷品如同成长阶段的记录，充满童趣，满载情意。</p> <p class="ql-block"> 初识陶艺，或许只是简单的一个印象。然而，每一件陶瓷艺术品的背后，都有一颗藏着梦想的童心，耐人寻味，回味悠长!</p> <p class="ql-block">本次陶艺体验活动通过孩子最为亲近和喜欢的泥土为载体，激发孩子对学习的兴趣，由触觉艺术这种特别的方式，从解放孩子双手到解放孩子的思维，培养孩子做事的专注、探索的精神、艺术的气质。</p> <p class="ql-block"> 陶艺美在天然，返璞归真，一如我们的孩子，纯粹而美好！</p>