榜样引领典型赋能 — — 师德师风展示月专辑（第二期）

朝阳区明德小学

坚守初心，做有灵魂的教师 作为一名教师，从教29年的李老师深切地体会到：爱，既是一种情感,也是一种教育力量。教育之船只有借助感情的风帆，才能到达成功的彼岸。为此她始终用自己的爱心、诚心和信心，精心地培育着她深爱的学生们，播洒着爱的种子，同时也收获着爱的快乐。她始终坚守初心，努力做有灵魂的教师。 　　一、家教锦囊，收获家长信任 “坐在教室里的每一个孩子，对老师来说是四十五分之一，但对于每个家庭来说，却是全部。你们的心，我都懂！”每次接手一个新班级，站在讲台上，第一次开家长会，面对几十双充满期待的眼神，李老师总会真诚地笑着说上这番话，家长们往往都是会心地微笑。 带班的时候往往会遇到无助的家长倾诉。但是大部分时候老师说出的话似乎除了安慰就没有了更大的意义，孩子的问题，家长的焦虑，依然还在。意识到这一点，李老师开始在课余时间研究家庭教育，尽最大的努力帮助家长们提升家庭教育素养，降低家庭教育的错误率，并在家长求助时，给予中肯有用的方法。渐渐地，这如火的求知光芒，感染了一群家长，家长们感受到老师温暖的力量，也纷纷加入学习的队伍，为班集体出力。他们一起策划班级读书活动，一起给班级开设图书角，一起想办法充实教室图书.....班级慢慢地成为了一个有爱的大家庭，而李老师也和家长、孩子成为了最亲密的家人。 　　二、手捧真心，得到学生喜爱 孩子们总是觉得李老师既严厉又让人很想亲近，她们都知道，课堂上的李老师和孩子们是平等的，他们共同在文字中徜徉，共同在课堂上激辩，共同在课堂上成长。课下的李老师就是孩子们的开心果，和孩子们一起玩耍、谈论奇闻异事。孩子们有什么心里话总是第一时间和李老师说。 　　有位哲人说过：“世界上没有两片完全相同的树叶，它们之间存在着个体差异”，树叶尚且如此，何况人呢？教师爱学生，就应当爱每一位具有个体差异的学生。通过教师与学生之间平等的沟通与交流，在爱的主旋律中，才能使学生敞开心扉，健康成长。 在她们班有个比较特殊的男孩，记得刚接班的时候，他就给李老师留下了深刻的印象。一个胖胖的、个子不高的男孩，没有同桌，孤零零坐在教室的角落里。直觉和经验告诉她，他是个特殊的孩子。果真通过了解得知，他总是招惹别人，脾气犟得像头牛，总是把老师拒之千里之外。上课喜欢捣乱，不喜欢参加集体活动，学习也不太用心。通过家访了解到他爸爸嗜酒如命，只要犯错误不问青红皂白就是一顿打，从不教育孩子应如何做。而妈妈又过分溺爱，也怕爸爸打孩子，即使犯了错误也不敢告诉爸爸，以至孩子形成现在这种状态。当同学因为他的坏脾气逐渐疏远他时，他显得很孤单。于是他就通过捣乱来引起大家的注意。针对这些情况，李老师提出与他交朋友，告诉他应学会谦让、宽容，还说服了一位懂事的女同学和他同桌帮助提醒他，也引导同学们与他融洽相处。有一次他腿摔伤了不能来上学，李老师就利用晚上下班时间去家访，并给他将落下的课补上。通过一次次接触与关心，从他的目光里，能感受到已经从心底接受老师了。在课堂上也多提问他并及时表扬、鼓励。晓之以理，动之以情，使他感受到老师的关爱；他对老师从“戒心”变为“贴心”，从“疏远”变为“亲近”，人也变得开朗起来。现在，经常能听到他和同学玩耍时的欢笑声，还有了好朋友，学习也进步了。看到孩子的变化，真是高兴的是家长，欣慰的是老师…… 　　三、教学妙计，收获累累硕果 “语文学习就是在书籍的海洋里尽情遨游，大胆表达。”这是李老师一直追求“简简单单教语文”的课堂教学理念。李老师总是根据自己的班级实际情况，调整自己的教学方法。 　　“课前三分钟展示”：一年级开始，每节课前李老师都会给孩子们讲个小故事，持续两周后，主角换成了孩子，每节课两名学生展示。随着年级的升高，展示的内容深度、广度相应变化。“每天坚持1小时阅读”：作为从教20余年的语文教师，深知阅读对于学生的重要性，“多读书、乐读书、会读书、读好书”也成为李老师对学生的主要愿望。为了激发阅读兴趣，李老师带领家长们“共享”书籍，开展家庭读书会活动，建立班级图书角。师生共读、亲子共读，读书交流会定期进行，并评选班级“阅读之星”，孩子们在阅读活动中爱上阅读，沉浸在读书的快乐之中…… 　　教学相长共研共思：作为省、市级骨干教师，李老师积极参加朝阳区“青蓝工程”暨名师带徒活动，与青年教师结成师徒，传经验、带作风、助成长。李老师言传身教、乐于分享、指出不足、总结经验以此提高青年教师的教育教学能力。几位青年教师迅速成长，多次在省、市、区教学大赛中斩获佳绩。 不懈努力，收获满满：学生收获知识、能力的同时，李老师也和孩子们一起同生共长。她不断用新思想来武装自己，用工匠目标鞭策自己。在平凡的工作中也是收获颇多：所提交的课例在教育部“一师一优课、一课一名师”活动中获部级优课；在全国儿童深度阅读教学观摩与论坛大会上，执教的《母亲的账单》荣获一等奖；撰写的论文《探究小学语文教育教学中的德育理念渗透》在《天天爱科学》杂志发表；在全国小学生课外阅读推广活动中，指导的学生作品入选《感想敢言》一书，并被评为优秀指导教师。在第36个教师节“致敬恩师”征集活动中获得长春家长、学生“最喜爱老师”荣誉称号。所带中队荣获朝阳区2021-2022年度“红领巾奖章“集体一星章称号、二星章称号…… 　　因为有了点点繁星的点缀，浩瀚的夜空才有了如此的神秘和美丽；正是因为有了绵绵山峦的跌宕起伏，辽阔的原野才增添了如此的魅力和神奇。李老师和所有的老师一样是最幸福的人，可以带着阳光般灿烂的笑容走进课堂，走进激情满满的心里，去播种期待、播种责任、播种真情！任凭世事变迁，年华流转，长葆生机勃勃，神采奕奕！ 来源丨党总支部摄影丨信息中心初审丨李春月复审丨高宏终审丨张玉英编辑丨信息中心