《三皮念旧之“口实”十周年（二）》

三皮闲话

门好开，话好说，路可不那么容易走。 9.11搬进新学校后，只有初中部教室和食堂，只有课桌、黑板一体机、办公桌、餐桌，其它装备不是在招标就是还没有供货，操场在建设中，小学部在建设中，艺体楼在建设中，绿化在铺栽中，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然眯着眼。 怎么办？ 必须先抓好食堂和校园安全。 因为是学校自办食堂，必须让远离城区且从未在以前的学校食堂就过餐的学生吃好，向家长履行开学前一封信里的承诺。 因为是建设工地，虽有物理隔离，但到处是出入口，稍有不慎，就会发生安全事故或走出校园，必须牢固树立师生安全大于天的理念，防微杜渐，堵塞漏洞。 为了办好食堂，自食堂启用的第一天起三皮就给自己作了一个规定——每天最后一个吃，吃完必与食堂人员进行交流。 所以，之后的日子里，每接到家长关于食堂情况的咨询或反映，三皮总能第一时间说出今天饭菜的情况。看似及时简单的回答，恰恰是赢得了家长们的信任。 　　为了让师生吃好，三皮必与食堂人员对食材、成本、口味、就餐秩序、清洗消毒等进行交流与探讨。针对问题，一一整改，就餐秩序逐步井井有条，菜品口味渐渐可口下饭，孩子们也开始喜欢上食堂。 为了核算菜价，三皮带区里统一中标的供应商和食堂管理人员晚赴常州凌家塘蔬菜批发市场，从凌晨开市逛到早晨休市，一介书生终于对各类菜品、种类、价格有了初步了解和认识。回来后立即谈判，终于把区统一价格给降了下来，同样的餐费多了份量，实惠到了师生那里。 三皮自此认定——要想让师生爱上学校，必须抓住他们的胃！ 因而，有了首创的“家长看食堂”，全过程透明开放；有了首创的“教师自主选餐”，午辅再也不怕老师迟到了。 为了工地安全，我们首创了男教师志愿团队，课余、午间、放学后不停巡视，用额外精力换得学生安宁。我们创新校园管理，首推“随手拍”，把学生不规范的行为及时发群提醒纠正，突出新学校、新规范、新秩序、新自律、新风貌，以此建比拼机制，树优良校风。 20天，后勤得以安定，这就是兵马未动粮草先行的道理吧！ 　　国庆节后，三皮等不得了。 课堂是学校的命脉，没有课堂哪来名校，必须改革课堂！ 怎么改？先要学。 向谁学？向华南师范大学郭思乐教授的生本教育去学。 在短暂离开教育的372天时间里，三皮坐在区统计局办公室里并没有停止对教育方法的学习与研究，华南师大郭思乐教授“一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生”的生本教育理念深深吸引住了我，这一理念与我从华东师范大学吴志宏教授那里学得的“学习金字塔”原理不谋而合，可以说让讨论、实践、教别人这三个有效学习方法找到了实施的载体。 那就去学吧！ 自2014年10月9日起，两年间中小学部十多批次几十位普通教师南下广州、去深圳，全面学习生本教育理念，深入理解生本课堂操作方法。 2014年11月，三皮先生旗帜鲜明地提出了属于口岸实验学校的“DPT生本课堂”，“D”即Discuss，讨论；“P”即Practice，实践；“T”即Teach others，教别人。并把郭教授的三句话变为了四句话，那就是:一切为了学生，充分信任学生，高度尊重学生，全面依靠学生。 自此，有了口岸实验学校“生本之春”、“生本之秋”赛课活动，课堂被撬动，教师被发动，学生变主动，方法更灵动。 自此，有了生本小组建设1.0版，有了“出彩值”评价。小组，自主，不仅在课堂，更在校园内的一切。 　　只有课堂，是不全面的。对于怀揣改革梦想的三皮而言，只会追分绝不是心中理想的那所初中学校。 初中，必须让学生活动！ 初中，必须看到孩子们灿烂的笑容、愉悦的心境和放飞的自我！ 三皮，必须给全区初中带来一股清新面貌！ 2014年11月，期中考试一结束，刚刚竣工的400米超标准操场就迎来了首届运动会，隆重的开幕仪式，全员参与的班级表演秀，是孩子们的第一次，可想而知，学生能不投入吗？能不喜爱吗？能不精彩吗？口实，就是不一样！学生、家长首次赞许。 校内资源还没全好，不能干等着呀！那我们就去校外，请家长“开讲”！ 11月下旬，七年级的学生一不小心等上了刚退役回来的515护卫舰，现在这艘舰在海军舰艇公园对外开放，十年前可是停在江边码头被遮挡住的秘密。摸着舰炮，那个兴奋劲儿就别提了。 　　12月中旬，首届校园艺术节拉开帷幕，从海选到复赛再到决赛，那些个有艺术特长的孩子终于找到了自我表现的舞台，放飞自我成为现实。 圣诞节早晨，每位学生的抽屉里多了个礼物，那可是前天晚上圣诞老人们悄悄放进去的。那个圣诞，又一次烙印在孩子们的心中。 12月26日，泰州市素质教育“5+2”展示活动来到了刚刚装好座椅的梦想剧场，口岸实验学校对泰州市的首秀——“家长开讲啦”！一炮走红。这是口岸实验学校创设的家校联系新品牌，把家长请到学校，让家长走上讲堂，毫无悬念被市教育局表彰。 跨年夜，新年嘉年华闪亮登场。刚启用的室内体育馆里灯火辉煌，食堂阿姨、门卫保安、后勤师傅、退休教师被请上了嘉年华舞台，小小鲜花情，浓浓感恩意，“所有仪式皆育人”的理念在这时被完美诠释。教育，不是空洞，而是浸润。 三个半月，“不一样”的初中给了一千多名师生“不一样”的感受，这可是“让我怎能不爱他呢”！ 　　跨过新年，我们有了春天的行走，有了丰富的社团选课走班，一切都是第一次，一切都是为了学生。“一切活动皆课程”的大课程观在活动中、在实践中被逐步建立。 “一切活动皆课程，所有仪式皆育人”成为了口岸实验学校小学部、初中部所有活动、课程设计的出发点。 放开了，就收不回了。 初中部，逐渐有了“登山节”，开本地区创造条件去登山的先河；有了三人制篮球赛，班级团队建设更加凝聚人心；有了“师爱520”，关爱学生从每一位老师做起；阅读节、英语节，成为了初中教学的有力补充；有了毕业庆典，口实成为让每个毕业生终身回味的母校。 小学部，更一发不可收拾。入学礼、中秋诗会、班级秀场、团结就是力量运动会、戏剧节、帽子节、毕业课程、毕业庆典等等，城郊结合部土里土气的孩子脱胎换骨，哪个说舞台只属于城区小伙伴儿呢！ 　　三年豪言，一年实现，口实人就是这样始终秉承“诚、慧、容”三字校训，以“三个不相信”精神为支撑，创造出了建校奇迹。 关山已越，前路犹长！