怀念恩师陈秀兰老师

郭慧

九月果香，九月菊黄，九月我们想起，是谁在播撒着希望，九月我们收集阳光，深情歌唱；九月是一个感动的季节…… 适逢教师节，在语文课上，我给学生布置了一篇以感恩老师为主题的作文。放学了，随手翻看学生上交的作文，稚嫩的语言，一句句真情流露，莫名的感动涌起，想起了曾经教过自己的一些老师。在诸多老师中，最让我难忘的一个老师是陈秀兰老师，陈老师是90年代我在县一初中上学时的班主任老师。 　　时隔三十余年，很多记忆，已经模糊，但是陈老师的模样和教学方法，我至今记忆犹新。初见陈老师，第一印象就是她是一个很朴素的中年女教师，面容清瘦，非常严厉，小麦色的皮肤，短头发，那时这个发型好像叫“青年头”吧。她有一种与众不同的凌厉的气质，令全班同学都望而生畏。 　　陈老师踏实肯干，严谨务实，讲课思路清晰，难懂的数学知识，经过老师的讲解，忽然变得那么简单易懂，甚至有了灵性。那时似乎没有什么辅导资料，老师就经常给我们在黑板上抄一些能力提升题让我们做，然后挤时间评讲。本来我最喜欢的学科是语文，上初中后，在陈老师的严格要求和引导下，我对数学有了浓厚的学习兴趣，并且成绩也很优异。 有人说，一个优秀的教育家，从来不是按照模板把课本上的内容复制给学生。而是把知识打碎重组，融化为自己的血肉后，再对学生倾囊相授。陈老师就是这样，我现在理解了，老师之所以能把枯燥的数学知识讲的这么易懂，那是多年教学经验年积淀和对教材的深刻理解把握。而愿意把知识拆解、重组，然后通俗易懂地讲给我们听的人，恐怕只有老师了。 　　陈老师教我们数学课，她认真负责，别看老师个子不算太高，而且瘦瘦的，讲起课来嗓音可是亮亮的。印象最深的是每次学完一个新的概念或定理，老师总是给我们留短短的几分钟，让我们背，然后马上提问。我总是班级前几名会背，老师也经常提问我。现在想来，那就叫限时记忆吧！ 我们班当时好像有七八十个学生吧，每次上交作业，老师都全批全改，而且天天都写上交作业。在我也当了老师后，才体会到天天批改那么多学生的作业，工作是多么繁重。 老师平时很严肃，甚至让人感觉有点过分严厉，班里有同学说，好像从来没见老师笑过，其实私底下老师对我们很关心的。记得有一次，学校组织同学们去电影院看马戏，但是一个人要交两块钱，我回去给母亲说了这件事，她没吭声，或许是压根就没听清我说的什么，我就没再说下去。等到老师让我们排队去看马戏那天，同学们欢呼雀跃地冲出去，教室里只剩下我一个人。陈老师看到了，关切地询问。我不记得当时我怎么回答的，只记得老师热情的招呼我和同学们一起去看。 当然，后来我又给老师补交了两块钱，那么多年过去了，马戏的内容早已不记得了，但是老师关切的眼神却始终深深印在我的脑海里。老师一个小小的举动，呵护了一个女孩子敏感的自尊心，如今想来，还是满满的感动。 那时的我比较勤奋、积极，还担任班干部，主动帮老师做一些班级管理事务。有一次陈老师在班会课上，很正式地表扬我，说我身上有“三气”——争气、正气、有志气，同学们向我投来敬佩的目光，我感觉这是对我最高的褒奖啊。 正是当年老师的一句句鼓励、一次次鞭策，才成就了自己，而我对老师的深切怀念也将沉淀为美好的回忆，永记心间！那些因求知而发着光的日子，就像深埋心底的宝藏，即便是拿出来看看，也拥有无限治愈的力量。 　　师范毕业之后我多次想去看望陈老师，都没能付诸行动，期间也断断续续地通过同学们打听老师的一些情况。当年，老师对我寄予厚望，一直想让我报考县一高的少年班，可是我却固执地上了师范。或许是自感平庸无颜面对恩师吧！偶然的机会，从教研室一个老师那儿听说陈老师已经仙逝，心中愧疚不已，久久不能平静，万千遗憾与诸多不舍……没去看望并送别老师，此事也成了我今生最大的遗憾。这个世界上，除了父母亲情，没有什么比师恩更深。 　　想见音容空有泪，欲闻教诲永无声。现在想来，每一个人都是一部情节独特的小说，而影响故事发展的总是一个或一些特定的人物和环境。对一个学生来说，学校和老师无疑是其中最重要的了，好老师就像是一束光，温暖学生的心灵，照亮他们求知的路。 　　花开了又谢，秋走了又来。九月，适合感恩，更适合思念。感谢陈老师，感谢所有给我教诲的老师们，正是你们的接力托举，才成就了今天的我，而长大后的我，真的成了你。我也将带着恩师们的教诲和期望，躬耕教坛，努力做一个有温度、有情怀的老师。 后记： 还有一点让我深感遗憾的是，县城的快速发展、崛起，我的母校县一初中已经搬迁新址，曾经一度让我倍感诗意的“岛上学校”，不久后将成为一个新的旅游景点——古码头，那些关于母校、老师，关于青春的许多记忆都将彻底尘封了吧！