<p class="ql-block ql-indent-1">提起笔，思绪飘飞。今日是第四十个教师节，巧的是今天也是我参加工作四十载后的第二个退休教师节。在这个特殊的日子里，往昔的岁月如同一幅幅画卷在眼前徐徐展开。</p><p class="ql-block ql-indent-1">最初，我对教师职业并无太多喜爱。或许因为生于教育世家，从小便看惯了教师的忙碌与奉献，那似乎平淡无奇的生活，让我反而没了融入的兴致。然而，命运的车轮悄然转动，我竟鬼使神差地踏入了教师队伍。</p><p class="ql-block ql-indent-1">犹记第一个教师节，报纸与学校大力宣传，处处洋溢着对教师的敬意与祝福。那时作为新入职的教育工作者，心中涌起莫名的荣耀，仿佛自己被赋予了一种神圣的使命。可随着时光流转，这份最初的激动渐渐被日常的琐碎所淹没，教师节于我，除了一年一度的表彰，奖状证书在增高，便只剩下对那半天或一天假期以及三五百元奖金的期盼。</p><p class="ql-block ql-indent-1">其实，在内心深处，我一直渴望成为一名真正有影响力的教师，能站在讲台上指点江山、激扬文字，用知识的力量去启迪学生的心灵。多年后，凭借着不懈的努力与执着，我如愿以偿，成为了远近闻名、行业内外知名的教师。但我并不满足于此，在别人的激励以及对自我的更高要求下，我努力朝着更高的目标迈进，渴望像我的导师那样，成为教育领域的引领者。</p><p class="ql-block ql-indent-1">后来，一次偶然的专业会议，一位相关领导因不懂专业，融不进学术圈子，索性将这个“烂摊子”丢给了我。在这个特定的环境下，我没有退缩，而是勇敢地迎接挑战。我积极拓展人脉，结交了全国专业同行，还凭借自己的实力成为全国一个主要专业的组长，并担任这个组织的专家组组长，最终，我还成为了一名教学校长，也算是实现了质的飞跃，可谓鲤鱼跃龙门。</p><p class="ql-block ql-indent-1">由于处在这个特定位置，我的专业有了长足进步。在教学研究方面，大纲、教材、标准、规范，我担任主编或主要专业负责人，担任专业技术和技能竞赛的领队和教练，为教育培训事业的规范化发展贡献着自己的力量；在科研领域，承揽的省部级项目众多，撰写的论文、技术报告以及主持的科研项目也屡获大奖，为推动行业的进步发挥了重要作用。</p><p class="ql-block ql-indent-1">退休前几年，恰值国家专业技术职称升级，我幸运地赶上这个契机。凭借多年的积累与成果，我获得了晋升正高级的机会和资格，并顺利通过评审。退休后，又逢国家提高职教幼教教职工退休待遇，我得到了相应的资金补贴，并于教师节前发放到位。这份意外之喜，让我对教师节又增添了一份特殊的情感。</p><p class="ql-block ql-indent-1">教师节，对我来说，不论他人如何看待，它始终是一种福音，相伴我的职业生涯。它见证了我的成长与蜕变，承载着我的梦想与追求。愿教师节越来越好，愿教育事业永远充满生机与活力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">书于2024年9月10日第40个教师节</p>