写在第四十个教师节———我的教育随笔

解语花

云天收夏色，木叶动秋声。晨戒流火，商飙已惊，又是在这样收获的季节，我们迎来了第40个教师节。首先祝各位同仁节日快乐，工作顺意。三年前，我曾有幸获得“十佳教师”荣誉称号，今天，我又荣幸地被评为“师德模范”代表，更是深感自己肩头的责任重大，所承担起的社会期待意义深远。 古人云：德者，才之帅也；范者，楷模也。我常深深反思，能够获评“师德模范”，一定不是因为我的课讲得多么生动，我教的孩子成绩多么优秀，而是因为我，和所有获此殊荣的我的同仁们，更好地诠释了教师这个职业的道德内涵，让更多的学生和家长认同了教师的职业价值。习近平总书记说：老师是学生道德情操的镜子，老师对学生的影响，离不开学识和能力，但更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。作为老师，我们最好的价值引领，莫过于发自内心的爱 --- 爱岗爱业，爱学生，爱讲台。因为有爱，即便学习苦累，也总觉得芬芳满怀；因为有爱，即便长路漫漫，也总觉得光明无处不在。 　　从教已经29年的我，回首过往，有太多美好的瞬间定格在了我的教师生涯里。 记得工作的第一年，我才刚满19岁，班上有个女生，因为奶奶重男轻女，不让她上学，我去家访，被窜出来的大狗吓得哇哇大哭，但我最后还是把这个孩子带回了课堂，直到前不久与她偶遇，我才知道她已经是灌云县中医院的一名护士了；有一年夏天，我在苏州一个公交车站等车，有个骑着三轮车的男孩，浑身沾满涂料，突然冲过来抱住了我，我不记得他叫什么名字，但他说他永远记得自己是我的学生，因为做我学生的那一年，他和所有同学一样，得到了最平等的对待；08年汶川地震，我在深夜收到在四川绵阳上大学的一个孩子发来的信息，那晚的绵阳下着大雨，她说她想起小学时有一次去祭扫烈士墓，突然有辆装满砖头的马车受了惊，猛冲了下来，是我在紧急关头把他们全都推到了一边，她说她相信，要是换作我，一定会在那样恐慌的雨夜一直陪着他们；我曾经的一位学生，如今也成了一名优秀的老师，她说她之所以坚定地选择教师这个职业，就是因为当初做了我的学生，她也想成为像支老师那样的老师…… 　　总有人喜欢把老师比作园丁，我想，一个真正优秀的园丁，一定不在于他拔掉过多少杂草，修剪过多少枝杈，而在于他尊重每一棵花草的习性，努力让每一粒种子破土发芽，长成他该有的样子。 教育的美好不仅仅是当下，更是甘守寂寞，静待花开。或许十年、二十年之后，你突然发现，你不经意间的举动，改变了一个孩子的命运，在孩子心中留下了一束光，即便他将来只是一个普通的粉刷工，即便他身陷恐惧和黑暗，但他依然相信这束光，并愿意成为这束光，这不就是我们坚持教书育人的最大意义吗？ 　　更要感谢党和国家赋予了我们最好的教育时代，因为教育的被重视，无数像支老师这样的普通教育者的努力和坚持被越来越多的人看到了，也得到了越来越多的学生和家长的认可：你不小心咳嗽了一声，第二天，你的桌子上就会多几盒润喉糖；栀子花开了，你的水杯就变成了花瓶，不时有人悄悄插上一束；吃着妈妈包的包子，忽然想到支老师应该也喜欢，然后悄悄给你带两个，还揣在怀里，热乎乎的；走在路上，突然有只小手伸过来拉你一下，然后偷偷往你手心塞一颗糖……这是孩子们给予我的丰厚的爱，更是我与孩子们在教育的双向奔赴中彼此爱的回馈。 　　华东师范大学袁振国教授说：教育是挚爱，这种爱，越是无私，越是深厚；教育是信仰，这种信仰，越是坚定，越有力量；教育是追求，这种追求，越是执着，越有成果。没有人强迫你爱自己的岗位，但那种发自内心的热爱，必将成为你的光芒。 陶行知先生说：人生为一件大事来，做一件大事去。再过几年，我也将卸去教师这副铠甲，走下我钟爱一生的讲台，愿到那时，我也可以无愧地说一句：我这一生，只做了一件值得骄傲的事，那就是教书育人。 不啻微芒，方可造炬成阳。教育是一段长途跋涉，志同者方可同行，长路漫漫，愿我们以身为炬，继续点亮三尺讲台前的诗和远方。