<p class="ql-block"> 今年是第40个教师节。算一算，自己已做23年的老师了。青丝已添白发，明眸已变浑浊，健步如飞已步履沉重。曾教过多少学生，我也没细算。至少有一千多了吧！又有多少学生还记得我，我也不敢去探究。一直以为：教书就是个良心活，问心无愧干好就行了。</p><p class="ql-block"> 如果教师节这一天，有学生真诚道一声节日的问候，有家长送一句真挚的祝福，便会觉得这份辛苦清贫职业还有几分幸福与甜蜜。</p><p class="ql-block"> 这一天既是节日，就该有节日的气氛。可现在教师节只是摆设罢了，有些学校，该上课还是上课。既没有节日福利，也没有放假，甚至大部分孩子也淡忘了这个节日，他们最关心是作业少一点。不禁怀疑：教师节这个节日设置意义何在？</p><p class="ql-block"> 其实古人是很重视教师的。《礼记》记载，新生入校时，要先拜孔子圣像，然后鞠躬拜老师，并送上芹菜、桂圆等束修六礼。远不像我们只要交了学费就能入学那样轻松。自汉代起，皇帝会在孔子诞辰之日，率文武官员祭拜孔庙，并邀请太学老师入宫，让老师们吃好喝好，享受“国宴”待遇，席间还可以吟诗享乐。在皇帝的带头作用下，各地官府也纷纷效仿。因此，“教师节”这天，除了祭奠孔子，也要“置休经师”、“授束修（干肉）”。 唐宋时代，依旧沿袭了“祭祀孔子”的大礼，并且国子监、书院以及各地政府也要从本地学校的学长（相当于校长）、学正（相当于教导主任）中选拔成绩突出者，报送朝廷，这些“先进教育工作者”最高可获赏银500两。到了清代，孔子诞辰祭典的规模和范围愈加宏大，老师的薪酬福利也越来越丰厚。据说，成绩最为卓著的教师在这天会被授予八品职衔，提升为院长、监院、掌教、馆师等。古人虽没有设立教师节，却真正的尊师重教。</p><p class="ql-block"> 这一天，我认为学校不发福利就罢了，至少也该给老师放一天假，让其享受片刻的休息。应组织安排各班学生排练“教师节特别节目”，表达感恩之情。或看望慰问那些退休老教师，让他们觉得教师职业的价值……</p><p class="ql-block"> 民族振兴关键在于教育，教育振兴关键在于尊师重教。作为教育者不仅只传道授业解来，还要要注重对学生感恩教育。</p>