爱表达 爱写作 <p class="ql-block">写作就跟修房子一样，基础打好了，文章自然就会写好。要想写一篇优秀的作文，我认为看图写话对于低年级的孩子是重中之重，也是最最基础的。看图写话提升的是小孩的观察能力、表达能力，还有想象能力，它是孩子爱上表达，爱上写作的敲门砖。身边有许多家长因孩子看图写话不会写，问我：“怎么写看图写话？有没有一些具体的技巧和方法”。我根据自己多年的写作经验和学习方法，今天和大家交流一下。</p> <p class="ql-block">一二年级的孩子由于词汇量少，观察能力弱，一看到看图写话就害怕，想了半天也想不出来，想出来的孩子看见啥写啥，就跟咱们现在拍短视频一样，看见啥拍啥，不会分镜头拍摄，只会一镜到底，结果写出来的文字还是寥寥无几，毫无条理性可言，究其原因还是没有掌握一定的技巧和方法。</p> <p class="ql-block">下面我结合自己的写作经验，给大家简单分享一下看图写话的写作技巧。咱们以上图为例。第一步，找主体，懂图意。首先我们要学会观察这个图片想要表达什么，它在干什么，有太阳，有树，有花，有小鸟，还有一个男孩和一个女孩，主体是谁？是人物，还是动物，还是植物？很明显，主体是两个学生，怎么判断他们是学生，注意观察，因为他们背着书包，所以第一步图片表达的是两个学生，他们在干什么？扫马路吗？还是擦桌子？综合看图，学生，学生，还背着书包，那去上学应该最合适。所以第一个逻辑我们知道图片大概是表达两个学生上学。</p> <p class="ql-block">第二步，找要素。要素是什么？说的直白点就是时间、地点、人物、事件。首先从左面看，是一个太阳升起，早、中、晚分析，选择早上最合适，那时间的话就确定了，前面加上个星期，比如星期三的早上，那开头就有了，良好的开端是成功的一半，下了这一笔，然后继续分析地点，在公园？在学校？在小卖铺？还是在路上？很明显在上学路上。然后人物，一男一女随便起个名字，小亮和小红或明明和红红都可以。他们在干什么？唱歌？跳舞？还是上学？大脑分析一下，很明显背着书包就是上学去了。不应该干别的事情。</p> <p class="ql-block">第三步，补细节。什么是补细节。比如环境，图上有个太阳，那就给他括词，什么的太阳？加上个形容词，比如温暖而明亮的太阳，或者写关于太阳的好词好句，比如阳光明媚，万里无云等等都可以。然后大树，比如什么的大树？可以写郁郁葱葱的大树或者枝繁叶茂的大树等等都可以，什么的花草？什么的小鸟？同理加形容词或者描写花儿或鸟儿的词语都可以，不局限。比如动作，女孩抬脚，应该是走路，歪着头、张开嘴巴应该是聊天，男孩眼镜睁大，聚精会神看起来很兴奋，很高兴，说明他们应该是愉快的聊天。比如表情，男孩嘴角上扬，应该非常愉快。</p> <p class="ql-block">第四部：开动脑筋，加入想象。他们两个在聊什么内容呢？可能是关于学习的事情？也可能是关于小鸟的事情？也可能是讨论早上的空气？也可能是讨论……等等。尽情的发挥想象。然后加入人物的聊天对话以后，在总结一下结果，他们要到哪里去呢？他们的目的和方向是什么。简单概括两句就可以了。</p> <p class="ql-block">以上就是我的一些拙见，仅代表个人观点，每个人都有自己的方法和认知，适合自己的就是最好的。最后补充一点写作的时候按照从左到右或从高到低的顺序去写逻辑会更加清楚。谢谢！</p>