<p class="ql-block"> 烈日当空江水滚，山城似火赤炎中。青海省小学英语骨干教师团队怀揣着“育人”这颗滚烫的心，共赴一场教育的“美好之约”。</p> <p class="ql-block"> 2024年9月10日，由青海省教育厅主办，全国中小学教师继续教育网承办的“2024年青海省中小学学科骨干教师研修—小学英语专业能力培训”在重庆市顺利开班。</p><p class="ql-block"> 重庆市南岸区单元主题式深度学习研究中心首席专家、教师进修学院培训首席专家，区域课程领导力建设核心专家、教育部基础教育英语学科深度学习区域核心专家朱括老师、青海省油田教育管理中心张明玉老师、继教网宋增洁等出席开班仪式。来自青海省市、州、县学校的50位英语骨干教师参加培训。</p> <p class="ql-block"> 此次培训课程以新课标下数字技术与英语学科的融合、人工智能时代教师的法治素养与法治思维培养、课程方案引领下《义务教育英语课程标准（2022年版）》核心要点研读与应用疑难探讨、“数字化”赋能小学英语课堂教学变革的方法路径及实践案例观摩、分享等板块进行多元化学习，旨在助力教师提升专业素养和在真实情景中真正解决“新课标应用下小学英语教学创新与教研实践疑难等问题”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"> 开班仪式结束后，由南岸区教师进修学院原英语教研员朱括老师给我们做了《新时代小学英语教师如何专业成长》为主题的专题讲座。</p><p class="ql-block ql-indent-1">朱老师从国家发展需要创新人才，AI时代人工智能的技术开发、英语教育的重要性、小学英语教师的工作现状、发展需求和趋势预测等方面开展了细致，生动的案例分享。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">朱老师强调教师要在英语教育中大胆尝试运用人工智能技术，它不仅可以根据学生的学习情况和兴趣，提供个性化的学习资源和建议，还能通过智能评价系统对学生的学习进度和学习结果进行实时跟踪和评价，为教师提供准确的教学反馈，及时帮助教师调整教学策略。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下午继续由朱老师开展以“新课标下数字技术与英语学科的融合”为主题的讲座。其中包括新课标实施后，信息技术与学科融合的内涵；信息技术融合英语学科教学的路径；信息技术与英语学科融合案例分析等内容。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">讲座中，朱老师深入浅出地用了很多案例来进行举例分析。</p><p class="ql-block ql-indent-1">着重从核心素养的统领作用、以主题为引领选择和组织课程内容、践行学思结合、以创为用的英语学习活动观、注重教学评一体化设计、推进信息技术与英语教学的深度融合5个方面系统全面讲解。整个讲座内容思维逻辑连贯，让我们对新课标的理解更上一个层次。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">今天的培训课程，是赋能，也是成长。不论是课标解读、教学设计、学科融合，还是AI辅助教学，都令我没收获满满。在这条悠长的教育路上，一个教师最好的状态就是不断地向下扎根，持续地向上生长。 在实践中磨练、在求索中提高，在热爱中燃烧！</p>