喜掬丹心培新苗 好研朱墨写春秋 —— 努力做一个幸福的教师

唯争荣

空山新雨后,天气晚来秋,桃李春风又一年。<br> 兴国重教的第40个教师佳节如期而至,举国同庆。<br>  百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。2024年教师节活动主题为:<b>大力弘扬教育家精神,加快建设教育强国。</b>共兴尊师风尚,全面展示教师时代风采,让尊师重教蔚然成风。提振师道尊严,优化政策举措,强师惠师,鼓励师者热心从教、精心从教、长期从教、终身从教。强化使命担当,大力弘扬教育家精神,践行教育家精神,五育并举,教育强国。庆祝活动隆重简朴务实,有温度,有深度,赋予教师成就感、荣誉感、幸福感! 光阴沧海,岁月长轴,万卷书山,良师开路。师者,风雨无阻,如莹之滴水,未顾而投之浩海,如析之纤昭,尽心而织之赤旗,如寸之梁椽,无怨而守之己位。为师者,一如既往,不问得失,兢兢业业,呕心沥血,教诲不倦。<br>  一腔热血酬初愿,不忘铸魂领路人。时若白驹过隙,目之闭合间,躬耕廿余载。育教路上,吾辈承先启后,任重而道远,班师得路,始知此路漫长。如今,时日欣逢师节,念长者育教之恩,高山仰止。余等身体发肤受之父母,品德受之于学校,才学受之于师长,技能受之于友,师长恩情无量。师德之深,如沧海,如泰山,言语未足尽,敬谢无疆焉! 不忘初心育桃李,立德树人绽芳华。三教九流,百业千行,唯师者德行共济。师也者,教之以事而喻诸德者也。正身以传道,昌德以授业,教书以解惑。矢志不渝秉承教育初心,肩负育教神圣使命,慎终如始扎根教育深处,热爱教育,献身教育,扎实向着“大先生”的方向迈进。<br> 百年树人,兴邦强国,夙兴夜寐,使桃李蓬勃而葳蕤;无数昼夜,辗转难眠,成就了桃李生生不息的春天。师者如诗,贯穿起每一个热烈的名词。<br>  教师是太阳底下最光辉的职业,也理应成为最幸福的人。这种幸福,不应只是来自于外界的赋予、物质的回馈,而应是得益于内心的充盈;来自于心灵的呵护、薪火的传承;来自于精神的给予、青春的气息、执着的奉献。 光阴沧海照初心,万事躬行不觉累。“仰之弥高,钻之弥坚。瞻之在前,忽焉在后”。让学生“欲罢不能”。“一日为师,终身为父”,有“师道尊严”之意,但注重和谐并非冲突。教学过程本是从不对称平等走向对称平等的过程,这也是教育的意义。教师专业素养与魅力是锤炼而生,不是显摆为样。<br>  “无穷的远方,无数的人们,都和我有关。”鲁迅如是说。教师亦然,每一届毕业送出的孩子,我们和“无穷的远方,无数的人们”都有关。而这种意义感和幸福感,只有你投入其中才能够获得。 遥望旧时明月路,闲看云卷与云舒。幸福不仅仅来自工作,更来自生活。家人、朋友、闲情、雅趣是幸福生活不可或缺的。夜星耀,灯故明,教师职业是辛苦的,半为风尘仆仆,余是星辰大海。<br>  此愿,心中有梦,身上有情,眼中有事,手中有书,工作有心,生活有色。间或世之偶尔凉薄,心亦繁华似锦,浅浅喜,静静爱,深深懂得,慢慢释怀。然,极尽琐碎,浸满美好温暖,期待诗和远方…… <p class="ql-block">  努力做个幸福的教师!带着幸福感做教师,正如揣着理想上路,必将一路迎着阳光。</p><p class="ql-block"> 做幸福的教师,是目标;幸福地做教师,是践行;尝到教师的幸福,便是成功。追寻教育人生的幸福,便是寻求教师生命的意义。</p><p class="ql-block"> 2024/09/10</p>