【刚言心语】第一天，一路奔赴——日照市“三名工程人选”赴青岛跟岗学习手记（2）

张彦刚

　　昨天给了通知今天上午10：00在青岛65中开跟岗学习的双方见面会。可是早上6点半我就睡不着了。昨天穿着一身非常休闲的黑色短裤、白色T恤和白色旅游鞋。今天必须庄重一些，于是我就拿出了早就准备好的白色衬衫、黑色西裤和黑色皮鞋。拿出公文包，放好了笔记本、一本书和喝水的被子。一切准备停当才6：50分。这时，外面传来脚步声，我连忙穿外套，跟楼上苏校长约好今天早上出去散步的。果不其然，打开门是苏校长已经来到了楼下。散步回来的路上，我们一块吃了点早餐。回到宾馆才刚刚8点，距离集合的时间还有一个小时。于是我们回房间洗了个澡，休息一下看会儿书。

由于刚才散步的时候，我们无意间发现了65中的位置，所以去往学校的路上就比较顺利了。青岛市教育局、青岛一中分管领导、市北区教育局人事科、青岛65中有关领导、市北区二实小、同安路小学、恒苑幼儿园对接领导和我们跟岗学习的一行十一人在65中党员活动中心齐聚一堂。见面寒暄之后，对接领导带领我们回学校。我去的是同安路小学，对接的学校领导是刘晓蓉副校长。同安路小学的全体中层以上管理人员正好在西校区开办公会，刘校长把我介绍给了他们。然后西校区负责业务的万校长把我领到了五年级办公室，把我交给了五年级语文学科备课组长王老师。王老师特别亲和，成为了我接下来一个月的教学师傅。

今天是跟岗到校报到的第一天。作为一名班主任，我非常荣幸来到青岛市城北区同安路小学西校区进行跟岗学习。在领导的热情接待下，我开始了对这所学校的逐步了解。

下午，万校长带领我参观了学校的整体环境。校园内绿树成荫，花香四溢，教学楼、综合楼、餐厅等设施一应俱全，展现出现代化学校的风貌。尽管局促，到特别精致。六年级在单独一个院子里，有十个班。四五年级在一个院子里，分别是十四个班和十三个班。

接着，领导向我详细介绍了学校的基本情况，包括办学理念、师资力量、教育教学成果等。我了解到，同安路小学西校区秉承“为学生的可持续发展奠基”的办学理念，致力于培养具有“勤奋、自信、合作、创新”的人才。学校总体上分为两个校区，我所在的校区为西校区，还有个东校区就在我所住的公寓旁边，主要是一直三年级在那里就读。

在我与五年级的备课组长王老师交流的过程中。她热情地向我介绍了五年级组的集体备课、电子备课以及特色活动。通过与她的交流，我感受到了同安路小学教师团队的团结协作和敬业精神。

此外，我还参观了四五六年级教室。教室布置得整洁美观，富有创意，充分体现了以学生为主体的教育理念。每个班级都设有图书角、植物角等特色区域，为学生提供了良好的学习环境。

第一天主要是熟悉校园，所以我还参观了学校的校园文化。学校的文化墙、宣传栏、墙壁画、特色牌等都展示了学校和学生的的精彩亮点，这一切都彰显了学校的文化底蕴和办学特色。

通过今天的参观和学习，我对同安路小学有了更加深入的了解。这所学校给我留下了深刻的印象，主要体现在以下几个方面：

1. 环境整洁优美、学校布置精巧雅致：三个校区，校园都环境整洁、优美，写给我们留下了深刻的印象。说明学校管理细致、具体。

2. 师资力量雄厚：教师团队老中青结合，分布合理。年长的独当一面，中青年积极且充满活力，都具备较高的专业素养和教育教学能力。

3. 教育理念先进：学校注重学生的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。处处显示出“以学生为中心”的理念。

4. 校园文化丰富：学校注重文化建设，形成了独具特色的校园文化氛围。海洋文化是重点且主要的校园文化，且有自己的特色课程。后面我将会重点研究。

三、梳理思路

在接下来的跟岗学习中，我将重点关注以下几个方面：

1. 深入课堂观察：通过观摩课堂教学，了解教师的教学方法和学生的学习状态，以及班主任在班级管理中的角色和作用。

2. 参与教研活动：积极参加学校的教研活动，与教师们共同探讨教育教学问题，特别是如何更好地发挥班主任在班级管理中的作用。

3. 了解学生管理：关注学校的学生管理制度和方法，了解学生的日常行为规范和习惯养成，以及班主任在其中的引导作用。

四、确定目标

这次跟岗学习，我希望能够达到以下目标：

1. 提升班级管理能力：通过观摩和学习，汲取同安路小学的优秀班级管理经验，提高自己的班级管理水平。

2. 拓宽教育视野：了解不同学校的教育理念和教学方法，为自己的教育生涯注入新的活力。

3. 建立良好的合作关系：与同安路小学的教师们建立良好的合作关系，共同为教育事业的发展贡献力量。

4. 推广先进经验：将所学到的先进教育理念和管理方法带回自己的学校，与同事们分享，共同推动学校的发展。