岁月如歌，师恩难忘——致“大先生”

莲子

人生得一良师，犹鱼得水、鸟得林。故当珍惜师恩，铭记于心。虽岁月流转，时光荏苒，然师之恩情，永存不灭。 　　今天是第40个教师节，在节日即将来临之际，我重游母校——沙河口区中心小学，站在熟悉而又略带新意的校门口，心中不由自主地浮现出一位智者的身影。他以知识的灯塔照亮孩子们的心灵，以无私的奉献书写着教育的华章。他，就是我们心中那位“大先生”——我的小学班主任，隋庭升老师。 　　隋老师，如同晨曦中的第一缕阳光，照亮了我们成长的道路。 我们怎会忘记1964年的365天，隋老师那适度的中等身材，总是以那标志性的姿态，步入教室，每一步都踏出了坚定与温暖。他身着深蓝或灰色中山装，习惯性地以手轻捋发丝，将精心打理的三七分发型向右一甩，以自信的风度站立在讲台上。这简单的动作，似乎在告诉我们：新的一天，充满了无限可能。 他站在三尺的讲台上，以洪亮的声音、标准的语言、慈祥的语调，引领我们遨游于语文的海洋。他的课程内容丰富多样，引经据典，语言风趣幽默，总能引发我们深思，激发我们对未知世界的好奇与探索欲。还有他那每次在黑板上运笔后转身的那一瞬间，连同他那苍劲有力的字迹，无不从灵魂中闪耀一种令人折服的光芒。 还记得，他站在劳动公园的广场讲台上，以激昂澎湃的语调，深情讲述《革命母亲夏娘娘》的故事。那震撼人心的讲述，不仅让我们感受到了革命先烈的英勇与坚韧，更点燃了我们心中那份对正义与理想的追求。 隋老师虽只担任我们一年的班主任，但他为我们铺设了一条通往梦想的道路，让我们终生难忘。 　　隋老师的教育生涯，是与时代同行、勇于创新的历程。 他在担任中山路小学校长期间，正值改革开放初始阶段，46岁的他却敢于打破常规，推行素质教育，倡导学生全面发展。他从教育理念的革新到教学方式的转变，从考试制度的改革到课堂管理的优化，进行了诸多富有成效的探索。他提出了德育评价的多渠道模式，推行了“三环六步反馈教育法”，并废止了多项不利于学生全面发展的考试制度，旨在构建一个充满学习乐趣与生活色彩的校园环境。 尤为值得一提的是，隋老师提出的“四会”教育目标——学会学习、学会做人、学会办事、学会玩，以及他引领的“新思路作文”教学改革，不仅在大连市乃至全国范围内产生了广泛影响，更吸引了众多教育同仁前来交流学习。1984年，他的改革成果获得了辽宁省政府的认可，中山路小学也因此荣获多项殊荣。隋老师当年的教育改革尝试，至今仍具有深远的历史与现实意义。 隋老师本人也以其卓越的贡献和深远的影响力，荣获了全国劳动模范、辽宁省特级教师、辽宁省有突出贡献专家、大连市特等劳动模范等殊荣。他的事迹成为了教育战线上的一面旗帜，激励着无数教育工作者不断前行、追求卓越。 　　除了繁忙的教育管理工作，隋老师还是一位笔耕不辍的学者。 他的《论普通教育校内考试制度的改革》一文既有远见，又足够深刻，体现了教育家对教育规律的准确把握和独到发现，刊登在1986年8月的《教育研究》上。 1978年，他提出了改革作文教学方法，2006年，带领教师们编写出版了适合儿童年龄特点的《小学生作文新思路》系列丛书。这套教材因其内容和学法设计上的别具一格，为学生习作提供了新思路，也为语文教师习作教学贡献了新方法。这一改革成果不仅在大连市乃至全国范围内推广，更影响了成千上万名学生的写作能力和思维方式，展现了教育创新的力量。 　　一日为师，终身为父，师生情深。 隋老师从教40年，把一生精力献给教育事业。转眼间隋老师已步入退休生活30年，如今虽然93岁高龄，但对教育的热爱与对学生的关怀并未因此而削减。他先后建立了九个师生群，包括127位群友，将昔日的学子们重新聚集在一起。在这个虚拟的空间里，他继续关心学生的成长，分享生活的点滴，传递着温暖与力量。隋老师用自己的行动诠释了“一日为师，终身为父”的深刻内涵，他的师生情谊跨越了时空的限制，成为了一种永恒的精神纽带。 　　隋老师曾在建群后四年中写下了十篇关于人生哲理、健康养生等华章，编写了一本《老隋养生之道》，人手一册；将数篇心得、感悟和诗篇发至微群，给予学生以滋养，令学生感激、敬佩不已。特别是他的诗歌充满了激情和活力，如春风，似阳光，给人以力量和温暖。如： 师生缘 ——写给莲卿为代表的朋友们常忧谬种秽良田，欲掷毛颖弱水间，从此高楼观山海，青出于蓝更胜蓝。 我们与隋老师共同创建了一个群组，命名为“ 园丁与花朵”，隋老师深情地抒发了他的感触： 心桥缘分搭建人心“桥”，“抱团取暖”人不老。师生情谊“甲子轮”，园丁未老“花”更娇。 在这温馨的小天地里，是园丁倾尽心力，滋养每一朵独特的花朵，见证他们从稚嫩到绚烂的绽放过程。 　　隋老师时常在微群中分享一些雅致的视频与图像，并辅以诗词佳句，同时鼓励学生进行诗词对答，意在激发学生的思维活力，并滋养情感世界，达到启迪智慧与提升审美情趣的目的。《观南非好望角》狂风大作浪花高，美景天成浪里瞧。目睹南非好望角， 冲天浪起银珠抛。 　　我们因为拥有 “大先生”感到无比自豪和骄傲，他永远是吾辈的楷模。在这个充满敬意的教师节，让我们共同向大先生——隋老师致以最崇高的敬意！并祝“大先生”寿比南山！【大】江东去水悠悠，【先】育人才谱春秋。【生】生不息近百年，【寿】年鲐背福满楼。【比】肩同行代天骄，【南】北东西美名留。【山】高水远心不老，【喜】乐年华百岁候。