用爱心写满师德用责任铸就师魂

晴天细雨

胡海南，中小学一级教师，自09年毕业后至今在商老庄乡八里湾小学这片净土上辛勤耕耘了15个春秋。在这15年的教学生涯中，他热爱祖国，忠诚教育事业，自觉贯彻党的教育方针，注重师德修养，尽职尽责，用一颗火热的心耕耘未来，用双手托起明天的太阳，在教书育人阳光事业中做出了显著成绩。先后被评为“泰安市教育工作先进个人”、“泰安市模范班主任”、“东平县优秀教师”、“东平县师德标兵”、“东平县优秀班主任”、“东平县教育工作先进个人”、“东平县学科优秀教师”，多次参加县优质课评选并获优质课一等奖。 　　一、热爱教育，教书育人　 不断加强自己政治理论素养提高的同时，爱校、爱岗、爱生。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。他经常对学生说的一句话是：“你们有什么问题吗？有问题尽管问，或者在他来之前写在黑板上也行，他们一起做。”在三尺讲台上挥洒着激情和智慧，时刻不忘引导学生们“共舞”。常常告诉学生哪些知识点还可以有所创新，可以作为作文选题，并帮助他们一遍遍修改。每次下课后，很多学生还意犹未尽、问这问那，也是耐心地把问题一一解答。 　　二、钻研业务，成效显著　　 他把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上，出于真心热爱教育事业、热爱岗位、热爱每一个学生，把自己的.事业看得无比神圣。他深知没有充实、厚重的业务功底；没有准确的知识结构；没有较为先进的教育思想；就无法胜任太阳底下这一光辉的职业。 为了做好教师这个神圣的工作始终坚持不断的学习，坚持阅读有关教育学和心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老同志的教育教学经验，努力做一名高素质合格的人民教师。因此十几年来，他不间断地学习《新课程标准》、《儿童心理学》、《教师心理素质专题》、《教师职业道德修养》等理论书籍，深入研究教育教学理论。让课堂成为一片希望的田野，成为耕耘改革的沃土。 　　三、班级管理扎实有效 教育是一门艺术。在工作中讲究教育的方式、方法，讲究技巧，让班主任工作能力在对学生的教育中不断得到提高。 在多年的班主任工作生涯中他尝试探索，慢慢思考，不断总结，探索出了适合本班的“小组积分”班级管理模式。把全班同学分成了几个小组，民主推荐组长，每天的学习任务除了班级统一的要求，也可以根据成员的学习情况的不同，组长自行安排。采取每日积分制，每周累分制，进行月末夺魁。比比哪一组的同学最团结、哪一组的学困生进步最大，成绩最突出。组长负责关注每一名组员的成长和进步。这样一来，参与班级管理的同学增加了，维护团体荣誉的热情提高了，学生们自主的管理起来:遇到学习困难的，全组共同行动，给予帮助。遇到调皮捣蛋的，组长便把他安排到自己的身边加以约束。孩子们的以班级为家赢得校领导及更多老师的好评; 各项活动在学校起到了示范作用。他用自己的真诚感染着他的孩子们，用自己的执着影响着孩子们。正因为他的不断进取，也因此曾多次获市、县“优秀班主任、“教育工作先进个人”等荣誉称号。 　　四、克服困难，忠于职守　　 在实际的教学工作中，关心爱护每一个学生，尊重学生的人格。平等、公正地对待他们，不讽刺、不歧视学习、纪律差的学生。在加强后进生的思想转化工作中，采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，与家长联系、配合，共同做好工作并取很成效。工作中，不计个人得失、讲求奉献精神，经常放弃休息，加班加点，自觉履行人民教师光荣而神圣的职责。三尺讲台默默耕耘，一方沃土辛勤奉献，教授的是知识，传承的是文化，播散的是崇高，是伟大。通过努力，他所教班级的语文和英语成绩在镇内平行班级中一直处于领先，今年再次获得“优秀教师”的光荣称号。教学中，还注重学生的全面发展，多名学生在县、乡组织的演讲、书法、学科知识竞赛、阅读等各种比赛中多次获奖。　 　　五、用心做事，关爱他人　　 “教育不能没有爱，但爱不等于教育，教育还需要智慧。”作为一名班主任，用自己的一言一行见证了身正人为范的良好师德。要求学生讲文明，就从不在学生面前说一个脏字；要求学生讲卫生衣着整洁，就从不留长指甲，见到地上的废纸主动捡起；要求学生勤俭，就捡起掉在地上的半截粉笔书写板书。在工作中能团结老同志，带领新同志，认真落实学校部署安排的各项工作，以自己特有的工作方法和热情带动和影响身边的教师，在处理和解决问题时总是换位思考，替别人想的多。 　　身处幽谷，孕育兰香。任凭岁月更迭世事沧桑，任凭青春流逝憔悴红颜，但他却永守着胸中的誓言——用爱心写满师德，用责任铸就师魂，用智慧为孩子撑起一片无雨的晴空。他就是这样用一点一滴的实际行动为祖国的教育事业无私奉献，在平凡而伟大的岗位上做出了不平凡的业绩。用那一颗爱心、一份执着、一份责任，从事着阳光下最美好的事业，书写着无悔的青春，铸就了高尚的师魂。