<p class="ql-block"> “教育就像养花一样，一边养，一边静待花开”。今年暑假，一个个好消息接踵而来。我的学生中有几位特别优秀，邹道尹同学考上了清华大学，当年我们班班长翁暄韧被美国伯克利音乐学院录取，那可是全球最佳音乐大学之一。有一个家长微信告诉我，他的孩子今年中考考上了一中，孩子说 一定要跟老师您说一下。此时，一种从未有过的喜悦心情涌上心头，这就是教育的意义。从教 29 年，一直潜心育人，深爱着我的学生。我深知教师不仅仅是教书，还要育人，更要心中有爱，眼里有光，孩子们才能在爱的目光中追光前行。</p><p class="ql-block"> 习近平总书记曾经说过:选择了当教师，就是选择了责任。我一直牢记嘱托，用爱陪伴他们成长。对孩子的一次喝彩，胜过百次训斥。我们班有一个男生，他的父母是做生意的，孩子长期无人督促，养成了我行我素的习惯，上下课很爱调皮捣蛋，成绩一直不好。发现这一现象后，我找他谈心，耐心倾听他的想法，他向我道出了心声：我也想好好学习，但就是控制不住自己。我明白要从树立他的信心入手，于是，我充分利用课间时间，及时询问他的作业和学习情况，并加以辅导。其实他也多么希望有父母陪伴在身边，所以我特地找到他的家长，告诉家长孩子的心声，家长也非常配合。上课时我经常让他上讲台做简单的数学题，给他树立信心。通过一段时间的教育引导，他行为习惯渐渐变好，慢慢地我看到他眼睛开始闪着自信的光芒。为了解学生的学习和思想动态，我经常利用课间时间和学生泡在一起，带领大家一起学习和游戏。学习成绩不理想的孩子，我会特别关注他们生活中的优点，并及时肯定，如:夸他们爱看书，字写得特别好看，跳绳特别快等等，学生在关怀、鼓励的氛围下变得自信而活泼。如果发现学生有缺点，我会在适合的时候给予提醒，如学生爱打小报告时，我提醒他这样以后交不到朋友，学生喜欢叫别人外号时，我会说：要不老师也给你起一个试试。渐渐地，学生明白了做事的后果，行为习惯在不知不觉中往好的方向转变。</p><p class="ql-block"> 十年树木，百年树人，作为一位普通教师，我们应在微小的岗位上发光发热。正如屠格涅夫说:“人生的最美，就是一边走，一边捡拾散落在路旁的花朵，一生将美丽而芬芳”。</p><p class="ql-block"> 我愿“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香”</p><p class="ql-block"> 谢谢大家！</p> <p class="ql-block"> 第一次代表学校上台发言！</p>