师生同咏 ——红安三中喜迎教师节

朝阳明歌

明天就是2024年甲辰龙年教师节，据说红安县委书记刘堂军要到红安三中慰问教师；上午，张盛涛校长给我布置了一个任务，要求我写一首七律诗庆祝教师节；下午午觉后，写诗一首，完成作业，与全体同仁、学子共迎教师节；匆忙草就，献拙如下： 师生同咏（新韵） ——红安三中喜迎教师节 朝阳明歌 金龙逐日三中起，银杏临风向四方。 桂木吐芳学子润，松乔立命教员襄。 知行至善文博竞，载物合一理慧张。 革故创新从县始，工农文武教赢双。 2024年9月9日16：00 补充交代：9月10号上午，刘堂军书记一行到三中视察、慰问教师，在一楼语文组办公室查看了高二年级作文批改，关注了我写在黑板上的这首七律，其秘书拍照留存。 注释1：红安三中大门前就是红金龙大道，大道两旁植有整齐划一的银杏树，今年恰逢甲辰龙年；校训“知行合一，至臻至善”，教学楼命名有文博楼、文慧楼、方文昌楼。注释2：“桂木”指校园香樟树、桂花树，“松乔”指校园雪松、广玉兰等乔木，都指向十年树木，百年树人之意；松乔暗合典故新用，引证解释: （1）.神话传说中仙人赤松子与王子乔的并称。（2）.泛指隐士或仙人。唐白居易《早冬游王屋寄温公周尊师中书李相公》诗：“若不为松乔，即须作皋夔。” 明许时泉《武陵春》：“深感得仙翁指教，幸今朝奇遇松乔。”“立命” 谓修身养性以奉天命，是孟子心性学说中的一个范畴，意思是人应发挥主观努力，确立人生奋斗目标，培养身心，完善自己。张载的立命思想主要体现在他的哲学和教育中，这一思想直接源自于孟子的“立命”学说。孟子在‌《孟子·尽心上》中提出了“立命”的观点，强调通过修养身心来面对命运，认为“立命”是通过尽心、养性、事天等过程来实现的。张载在提出“为生民立命”时，也是受到了孟子思想的启发，强调要让天下百姓都有安身立命之处，关注孤寡羸弱、老弱病残等弱势群体的生活和精神需求，建设精神家园。注释3：明朝黄安建县，在耿定向三兄弟和李贽的引领下，黄安成为新的文化高地，故有“惟楚有材，楚亦在黄”的美誉；后来黄安在先进文化精神的催化下，也成为实业大县、商业强县、尚武之乡，新中国成立前后，诞生了几位党和国家重要领导人，涌现出223位将军和一批军政全才，是世界闻名的“将军县”，1952年国务院为了褒奖我县，改黄安县为红安县。注释4：革故”一词的基本含义是革除旧的，概念源自《易·杂卦》，其中提到“革，去故也”，意指去除旧事物。在汉语中，“革故”通常与“‌立新”结合使用，形成成语“革故立新”，意指除去旧的，建立新的。这一概念不仅体现在政治和社会变革中，也广泛应用于各个领域，强调不断进步和革新的重要性。“革故”的概念也与‌马克思主义的辩证否定观相契合，辩证的否定包含肯定的否定，即新事物对旧事物既批判又继承，克服其消极因素并保留其积极因素。这种思想体现了对历史发展的深刻理解和对未来进步的坚定信念。