<p class="ql-block">一年级了，刚开学，老师给我反应小俊专注力差，要不还是再去读幼儿园，培养一下，我们家都急了，我看他们急了，我得稳住，找优点，相信孩子。</p> <p class="ql-block">小俊听了我们的劝导，他确实有改变，毕竟他也不想去幼儿园，他想向上生长</p> <p class="ql-block">经过一家人的督导，我怕他太压抑，我赶紧带他出去散心，他从上滑下来，第一次没事，但是他还要滑第二次，我有点想说他，但是我忍住了，因为我知道如果我只看他的不对我是忍不住发火的，但是我得换个视角想他的优点，火气逐渐熄灭，这一次，我看到了是他的勇敢，幽默，爱笑。只要保证安全就可以让他去玩，这是我的心态</p> <p class="ql-block">你看他从坡上滑下来，弄脏的裤子，一瞬间，他会有点尴尬，同时我就嘲笑他，我就不指责他，嘲讽他是开玩笑的，不是那种真嘲讽。</p> <p class="ql-block">你看他跑步，比我跑得快，说明这个孩子身体棒，精神好，老师说他爱动，有点坐不住，我在家看着他吃饭腿也在动的时候，弄出声音，我假装说，听，小俊，什么奇怪的声音？假装发现原来是他的脚，我说，小俊，你的脚是主人还是你是主人，原来你的脚做主人时你就会乱动导致你被批评，假装认真说我今天得教训一下你的脚，但我不是教训你……他笑了，他懂了，他赶紧改正了，因为他说他要当自己的主人，我说以后上课，或许他还会乱动，你就盯着他，命令他，你就不会成为脚的奴隶了🌝，而是要成为自己的主人✊</p> <p class="ql-block">我看到一个调皮的突然很懂事，我有点心酸，他一定吃苦了，同时又很欣慰他变好，向上走的路都是有点累的，下坡路才是轻松的。然后我开玩笑的对他说，小俊，其实我想你不要那么听话懂事，我想你调皮一点。结果他立刻去假装调皮一下，正因为他是假装的，所以更好玩了，因为他是懂幽默的。</p> <p class="ql-block">我发现他被我吼的时候，更不能明白我要表达的意思，因为这个时候他只接受到我的愤怒的语气和表情，他会紧张的理解不了我的意思，同时毕竟年龄也小，越是轻松的环境，他越能轻松的理解。</p> <p class="ql-block">稳稳地成长，我们不急，勇敢挑战，一切发生皆有利于你，希望我能做到以你喜欢的方式陪你一起成长，你读一年级就像我读一年级一样，真的生孩子就像重生的感觉，重新把自己养一次，教你也是教我自己，我们的孩子比我们想象中更爱我们💗💗</p>