借他山之石，琢己身之玉——“国培计划”项目县项目荥阳市骨干教师小学班主任培训活动

笛墨

每一次远行，都是为了遇见; 每一次遇见，都是一次学习; 每一次学习，都是一场盛宴! 　　博学而笃志，切问而近思。班主任培训进入第三天。专家们的讲座妙语连珠，风趣幽默，精彩生动的实例中闪烁着真知灼见，蕴含先进的教育理念，让老师们感触深刻，深受启发。 专家讲座 　　在教育的广袤天地中，如何建立良好的关系，如何让学生获得成就感，一直是我们班主任不断追寻的答案。9月7日上午河南省学术技术带头人、河南省名班主任工作室主持人孙惠玲老师《好关系成就好教育》讲座为我们开启一扇新的大门。孙老师多次提到“好的关系才是好的教育”，教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。 　　孙惠玲老师用心用情做教育，“一个也不能少”的教育理念贯穿在她每一个育人活动和细节中。她善于抓住一切教育契机推动学生成长；她提出的“家长是班主任的教育合伙人”的概念令人印象深刻；她对班主任们自我成长路径的悉心指导令人感动，她为学生们留下的一张张特写、一行行诗句令人钦佩；她满满的职业幸福感深深感染了在座的每一位班主任。 　　7日下午，河南省实验小学教师，中原名班主任贾福霞老师的专题讲座《做有智慧的班主任》结合自己带班的实际例子，告诉了班主任们如何让带班方略落地。 　　贾福霞老师分别从班级管理施巧力，学生沟通用心力，日常工作善借力，个人成长尽全力四个方面入手，结合大量的实际案例，分享了自己多年的班级管理经验，充满智慧力的班级管理方式引发了教师们的阵阵掌声及思考。 　　9月8日上午，上海市特级教师，教育学博士，松江区教育学院德研室主任王洪明进行了《班级管理与学生指导》专题讲座。王主任的讲座理论联系实际，可操作性强，使在座的老师们知道在班级管理中“管理需要规范”“管理需要指导”“指导促成养成”。在以后的班级管理中，老师们可以尝试将这样的理论与实践相结合，努力提高自己的班级管理及对学生有针对性的指导能力。 　　8日下午，王洪明老师又进行了《班主任心理辅导技巧》的专题讲座。王洪明老师的讲座从“心理学是另一种教学思路”出发，从教师职业的特点入手，深入剖析了教师可能面临的压力源和心理问题，并提供了有效的应对策略。讲座内容既具有理论深度，又贴近教师实际，结合案例展开讲解，引发了教师们的共鸣和思考。 倾听感悟 　　在各位专家的授课中，老师们认真笔记，全神贯注，深深的被课堂内容所吸引，课后老师们积极向专家提出自己在带班过程中的疑惑，并得到专家的指点，教师代表谈了自己的收获，老师们都表示干货满满，清楚了解到班主任在班集体建设中的具体做法和工作的规范性，也对后续的班级管理工作充满信心。 　　思想有声，行动留痕，在时光里赶路，在思考中收获。两天的国培学习，偌大的报告厅掌声相伴，思考相随。专家们的讲座，犹如一盏明灯为各位参训班主任指引了方向，输入了新鲜的血液，同时也给班主任们留下了深刻的思考，引领着大家在班主任专业化发展道路上且行且思，且学且用，做专业的班主任，成为孩子们健康成长的引路人。