<p class="ql-block"> 2024 年 9 月 8 日，一场精彩纷呈的德化县小学语文统编修订版（一年级）教材培训活动在德化县教师进修学校附属小学拉开帷幕。此次培训特邀福建省普通教育教学研究室教研员、特级教师、正高级教师黄国才老师为德化县一年级语文教师带来题为《统编修订版教材编排突出特点解读和教学建议》的专题讲座。县教师进修学校副校长王双季、小学教研室主任黄文杼、教研员赖秀纯及全县一年级语文教师参加了本次活动。活动由德化县教师进修学校附属小学肖丽姬副校长主持。</p> <p class="ql-block"> 上午，黄国才老师作《统编修订版教材编排突出特点解读和教学建议——学好新课标 用好新教材 建设新课堂 追求高质量》的分享。针对统编修订版教材的突出特点，黄老师提出了学习新教材的“读、比、听、看、记、用”的“六字真经”，总结出统编修订版教材的“七个更加”以及要追求高质量课堂应遵循的“三大逻辑”，让教材真正为培育和提升学生核心素养服务。</p> <p class="ql-block"> 讲座中，黄老师以新修订一年级教材为重点，提出了改进语文教学的九项16条建议，与在座老师近距离互动，模拟一年级教学课堂情境，以身示范，生动演绎高质量课堂的精妙真谛，引导老师巧抓学情特点，深研学段目标，以生为本，追求真课堂，为新教材的教学提供了专业的体系构建，为一线教师更好地领会、把握和运用新教材指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 下午，黄国才老师以其深厚的专业素养和丰富的教学经验，引领我们深入《统编修订版教材整本书阅读与多媒介学习编排意图解读和教学建议——构建素养导向的整本书读思达贯通•阅读日记存证的读书生态》。黄老师立足党和国家的战略决策高度，着眼整本书阅读的深远价值，深刻阐述了整本书阅读的重要意义，使我们更加明白其对学生成长的深远影响。他带领我们深入解读了统编修订版教材整本书阅读的编排意图，全面而细致地剖析了整本书阅读是如何在课程理念、课程内容、学业质量、课程实施等多个方面落实新课标精神的。通过对统编教材单元导语、单元内容、快乐读书吧以及专题学习活动等板块的深入分析，黄老师让老师们更加清晰地认识到，新教材是从全方位、全要素、全过程的角度来落实整本书阅读的。</p> <p class="ql-block"> 进而，在教学建议上，黄老师倡导要积极鼓励学生进行创作，科学引导学生阅读和表达，让“爱读书，读好书，善读书”成为师生共同的信仰和追求，和学生一起阅读、思考、记“阅读日记”，让“阅读日记”成为阅读的驱动器，构建整本书“备——教——学——评”教学生态，助力学生良好习惯的养成。此外，他还提出了“编好5本书、开好9场会、过好1个节、组织好2次表演”等具体建议，旨在让学生有策略地阅读，有深度地思考，有创意地表达，更好、更全面地提升学生的语文核心素养。</p> <p class="ql-block"> 此次培训犹如一盏明灯，照亮老师们专业成长的道路。相信在黄国才老师的引领下，老师们必将以新教材为帆，以教育热情为桨，在教学的航程中乘风破浪，用好新教材，建设新课堂，为培养具有核心素养的新时代人才而努力！</p> <p class="ql-block">编辑：苏雅芳</p><p class="ql-block">图片：罗小红</p><p class="ql-block">初审：林萍</p><p class="ql-block">复审：肖丽姬</p><p class="ql-block">终审：罗贞艺</p>