难忘恩师

春赓

昵 称：春赓

美篇号：142282295

图 片：来自网络 致谢原创

　　桃李不言，下自成蹊。人生路上，难忘恩师！在教师节即将来临之际，谨以此文献给我的恩师一一饶老师！

一一题记

　　我们一生阅人无数，但真正根植于记忆深处的其实为数不多。对我而言，无论时光如何流转，我初二时的班主任饶老师，确实是印象深刻、终生难忘。在第四十个教师节即将来临之际，我对饶老师的思念之情油然而生。于是，我情不自禁地打开了记忆的闸门，饶老师对我关爱有加的温馨往事，一幕幕重又浮现在我的眼前……

　　在求学路上，遇见真心对自己好的老师是何其幸运。时光回溯到1971年，当时读初中为期两年，即初一、初二各一年。但我是跳级，只读了初二这一年。由于父亲早逝，母亲多病，兄嫂子女多，家庭负担重，我读小学五年级时，兄长就告诉我，小学读完就不读了，还是回来种田挣工分吧！我当时默不作声，但在含泪去学校上课时，我将这个消息告诉了小学老师。“你的成绩这么优秀，小学读完就辍学回家种田，这实在是太可惜了。”老师叹息了一声，对我安慰道：“你别难过，我到时去做做你兄长的工作，也许还有希望继续上学读书的。”

翌日晚上，小学老师就来到了我们家里，与我兄长谈及了我读书的有关情况后，说道，你弟弟学习勤奋，成绩优异，这么小的年龄不读书实在令人惋惜，希望你们还是要设法让他继续读书！听了老师的话，我兄长面临了两难选择，一时不知说什么为好。其实，我当时完全知道家庭的境况和兄长的难处，于是，我提出再给我两年时间，初中、高中各读一年，以争取尽快高中毕业。听到我这样说，读书一事终于出现了转机，兄长最后同意了让我继续上学读书。

小学转瞬之间就毕业了，我如愿踏进了初中的校门。但刚开始时，我还是读的初一。我就读的这所初中有两个村的学生，并分为一、二两个班。按理说，我所在的村为一班，初二时我理应在一班就读，但这个班的班主任老师自认为他所带班为尖子班，我去了以后会拖其后腿，因此拒绝接收我去一班读书。这样我只能一边读初一，一边找校长从中帮忙。大概过了两周，就在我感觉读初二无望，并准备放弃继续读书时，初二二班的班主任饶老师在获悉了我的具体情况后，终于向我伸出了橄榄枝一一接收了我到他所带班读书。这样，我们村就我身单影只地来到了二班上学读书。

饶老师是我们班的语文老师，并担任班主任。他当年四十开外，中等身材，衣着朴素，两眼炯炯有神，说起话来声音宏亮，幽默风趣，形象生动，听他讲课有如甘霖滋润心田，令人无比惬意。每每讲至高潮之处，他便会声情并茂，两眼闪烁出智慧的光芒。他讲课不照本宣科，不因循守旧，总是常讲常新，生动有趣，神采飞扬，引人入胜。听他上课，总是令人沉浸其中，如痴如醉，直到下课铃声响过之后，我们才缓缓回过神来。

在那个特殊的年代，饶老师总是坚守教学岗位，竭尽个人所能，增强教学效果，提高学生成绩。由于我未读初一，刚开始时，他十分关心我的学习情况，并问我上课是否能听得懂？当听到我肯定的答复时，他心里显得非常高兴。为了全面奠定我的学习基础，他还主动帮我找来了初一时的所有课本，并叮嘱我利用晚上时间进行自学，遇到不懂之处就向老师请教。所有这些，至今回想起来，依然历历在目，令人感动不已！

我将饶老师的谆谆教诲铭记于心，践实于行，上课时专心致志听讲，聚精会神思考，在校时便将所有作业全部完成。晚上在家时，我就挑灯夜战，刻苦自学初一时的各门课程。那时的课本知识并不深奥，自学一段时间后，我自我感觉初一的全部知识已经轻松过关。这样以来，老师在课堂教学时，我所遇到的所有疑难问题，往往都能迎刃而解。

在日复一日的接触与了解中，饶老师知道我酷爱文学，热爱写作，便源源不断地将家中藏书借给我看，这无形中为我打开了一扇文学的大门。在此期间，我阅读了《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《儒林外史》、《红岩》、《青春之歌》、《子夜》、《家》、《四世同堂》、《暴风骤雨》、《钢铁是怎样炼成的》、《安娜·卡列尼娜》、《战争与和平》、《悲惨世界》等中外名著。在淡淡的书藉墨香中，我如饥似渴地吮吸着知识的丰富营养。在那个一书难求的年代，我能阅览到如此众多的经典名著，饶老师对我的关爱之恩，扶持之情，真是感人至深，难以言表！

时间静静地流淌，在不知不觉间，我们迎来了期中考试。这次考试课目有语文、数学、物理、化学和英语，我这次考试的成绩总分，出人意料地获得了年级第一名，当时震惊了整个校园。只是不知道，与我们仅一墙之隔的一班班主任老师，他自诩的尖子班并没有尖子，会有怎样一种难以言喻的尴尬？

　　期中考试之后，饶老师在全班宣布了一个班干部调整的决定：由我担任班长，原来的班长为副班长，其他不变。因饶老师事前并没有和我说过，所以我对此感到有点始料未及。但是我想，既然已经宣布了，我就要竭尽所能，做好工作，以实际行动当好班主任老师的参谋和助手，决不辜负饶老师对我的信任与重托。

我们当年上学读书轻松，升学不看考试成绩，学习自然就没有什么压力，因此不用为学习而苦恼。不像现在的莘莘学子，天天背着沉重的书包，被学业逼得彻夜难眠。遥想当年，真正用功读书的学生并不多，大多都是来混一张毫无价值的文凭。所以，有时课堂纪律松驰，上课不认真听讲者大有人在。目睹这种现状，饶老师的心情显得十分沉重。他总是苦口婆心，循循善诱，并动之以情，晓之以理，告诫学生务必珍惜当前大好的学习时光。他好像有先见之明地说，不要以为现在升学、招工不用考试，就不勤奋努力学习；但从长远来看，努力学习知识，不断提升自己，将来一定是会大有用武之地的。饶老师说这些话时显得语重心长，这蕴含着一位人民教师对党的教育事业的无限热爱与忠诚。

“爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。”饶老师如是说。因此，在日常教学工作中，饶老师将感情交流视为育人的基础，切实关心爱护每一位学生，努力做到爱生如子，使学生感受到来自老师的关怀与温暖。与此同时，他还十分注重收集了解学生的家庭状况、性格特征、思想动态等各方面情况，以便卓有成效地做好学生的思想工作。有人说，热爱学生是老师厚重的职业底色。正是有了饶老师的这种热爱，全班学生在校读书时才能亲身感受到家庭般的温暖。有一次，我突然感觉腹部不适，疼痛难忍。饶老师发现后，立即带我来到了他的住宿处，让我在椅子上坐下，并给我倒了一杯温开水喝。然后，又找来了一瓶清凉油，要我将少许清凉油涂抹于肚脐处。过了一会，饶老师又将棉被铺开，让我上床躺一会儿。我说，不用躺了，现在感觉腹部疼痛有所缓解，再坐一会，估计再喝些水就好了。事情正如我说的一样，不久，我又回到了教室上课。饶老师的这种仁爱之心，令人终生难以忘怀！

在时光的长河中，初二这一年只是短暂的一瞬间。经过期终考试，我以优异的成绩初中毕业。即将离开熟悉的校园和老师，我的心里真是五味杂陈，依依不舍。饶老师看透了我的心情，开导我说，人生就是一场场聚散离合，但我们应该明白，每一次离别都是一次新的开始。漫漫人生路，学习没有终点站，只有进行时。希望你在未来的日子里勤奋学习，永不懈怠！我点了点头，将饶老师的话默默地记在心里，并落实在今后的行动上。

“师者，所以传道授业解惑也。”这是唐代文学大家韩愈在《师说》开篇中的经典名言，被后人尊为百代之师，对古往今来老师的启迪教育作用做了最为精辟的阐述。在我的一生中，初二这一年无疑是一个极为重要的年份。正是在饶老师的谆谆教诲和悉心呵护下，我一步步走出了人生中的至暗时刻，并由此而迎来了柳暗花明。饶老师是我人生中真正的贵人。他以自己的知识、智慧和爱心，为我指明了人生正确的前进方向，并使我懂得了做人的道理，明白了知识的无穷力量。于是，在人生的旅途上，我坚持勤奋学习，努力工作，不忘初心，砥砺前行，从而使我这个农村娃同样在人生的职场绽放异彩！

后 记

初中毕业后，我与饶老师依然多有见面，相谈甚欢。因我侄女婿与饶老师同属一村，每次去侄女家，我必然前往饶老师家登门拜访。听侄女婿说，饶老师经常会说起我当年在校学习情况，每次都是赞叹不已；同时，他也会打听我在企业工作情况。当知道我是在企业宣传部门工作，并走上了领导岗位，他的脸上便会露出欣慰的笑容。饶老师于2012年因病医治无效，不幸逝世。由于我当时毫不知情，师生错失了最后一次见面的机会，从而留下了难以弥补的遗憾！但愿饶老师在天堂一切安好！人生若有来生，我们再续师生情缘！