<p class="ql-block"> 看到一个真实的故事，一位家长说到她为什么把孩子从内地转到香港去上学。在内地，“孩子每天家里学校两点一线，从早上6点半起床，到晚上11点睡觉，除了学习，没有任何和社会的接触。这个太可怕了，的确，这是目前国内大多数学生的现状。教育是为了更好的生活，而我们大多家长，已经没有“生活”。一个缺少精神生活的家庭，如何给孩子滋养？</p><p class="ql-block"> 丰富的生活，才是真正的教育。我们想要给孩子的东西太多了，我们对未来的目标的太急切了，却忘记了教育的根本：当下丰富的生活，才是真正的教育，才能让孩子有真正的滋养。可是现在最好的高中，就是能培养进最多所谓好大学生的高中，最好的初中，就是能培养最多好高中生的初中。所谓的名校，都是下一个阶段的预备学校，却全然忘记了在当下的阶段，学校自己需要完成的教育目标。</p> <p class="ql-block"> 在这个开学季，我看到北部战区陆军第80集团军政治工作部原副主任毕可弟给衡水中学孩子们的演讲PPT——《红蓝融合：让你在"五感"中充盈正能量》，毕副主任从“红蓝融合”理念里，取出与学生密切相关的“小礼包”，即红蓝融合“五感”活动，运用到中学生身上可转化为：“感恩父母给予我生命、感激老师给予我培养、感谢同学给予我帮助、感动学校给予我历练、感悟人生给予我成长。”培养孩子们以感恩之心认真对待身边最重要的人和事。家长若能以红蓝融合“五感之心”认真生活、以身作则，就是对子女最有效的教育。</p> <p class="ql-block"> 何谓“感恩父母给予我生命”？周末，一家人在一起，从买菜开始，一起来做一顿温馨的晚餐，晚饭后和孩子一起洗碗，让孩子承担一定的家务，让孩子体会父母的不易。老人病了，带着孩子去看望老人表达感恩，用一个周末的时间陪伴老人。而不是为了让孩子多点时间学习，不让孩子来看望老人，让孩子失去了一个珍贵的建立亲情链接的机会。</p> <p class="ql-block"> 何谓“感激老师给予我培养”？小学毕业，家长如果能安排一次谢师仪式，初中毕业再搞一次，高中毕业搞一次，就能成为一个有谢师仪式感的家庭固定活动。而不是随手送到一个时髦，但千篇一律的夏令营项目。仪式感是培养孩子感恩之心的重要手段。</p> <p class="ql-block"> 何谓“感谢同学给予我帮助”？同学不是两个字的简单组合，而是值得一生珍惜的缘分升华为情分，需要时相互就要尽到本分。要以欣赏的眼光高看同学。同学从五湖四海相聚一起，有着不同的成长环境和生活习惯，容易出现看不惯、想不通、受不了的问题，进而产生一些小摩擦。最重要的是要确立欣赏的眼光，多看对方的长处，尊重他人的习惯；多想对方的好处，关心他人的需要；多体谅对方的难处，遇到摩擦各退一步，才能构筑起和谐的宿舍环境。</p> <p class="ql-block"> 何谓“感动学校给予我历练”？感动是一种能量，能量是可以传递的。只要抱有感动的心，总会看到生活中更多感动你的东西。红蓝融合首创者有句挂在嘴边的话：感动不了自己，就感动不了别人。衡水中学与"红蓝融合"非常相像，是生命潜力"挖掘机"，产生感动的"催泪弹"，催人奋进的"能量场"。</p> <p class="ql-block"> 何谓“感悟人生给予我成长”？感悟是对特定事物或经历所产生的感想与体会，衡中与生活不同凡响的特殊性，会给学生一生打下深深烙印，会不断触发学生内心里的感悟。人生就像一场旅程，我们走过的每一步都算数。泰戈尔说过："天空没有留下翅膀的痕迹，但我已经飞过。"我们在人格修养、家国情怀与奋斗图强路上留下的每一个脚印，都在悄然塑造着我们的气质与成长。</p><p class="ql-block"> 学习时，把心掏到桌位上。用心去学，学强自己；用心去做，做强自己，力争做学校建设的顶梁柱；交往时，把心掏给师生看。善本真、敢亮心，打开天窗说亮话；说得到、做得到，当面背后都一套；把老师同学当家人，一心想让大家好，自觉做到当面尊重，背后称颂，需要时付诸行动；独处时，把心掏给自己看。不模仿别人，太像别人就失去了自己；不过度自我，太像自己就失去了别人。面对褒贬头脑清醒，别人夸你捧你，要知道自己没那么好。 </p><p class="ql-block"> 学习的动力来自对生活的理解。问题，很多时候需要在比问题本身更高的维度上才能解决。例如，知识学习的问题，不是狭义的知识教育就可以解决，而是要在人生观和方法论的层面去引导。学习最重要要解决的都是动力问题，而不是什么样的名师和机构，甚至学校的选择都在其次。学习的动力，往往是要在学习之外找到的，往往是因为孩子在生活中对生活有了更深刻的理解的时候产生的。</p> <p class="ql-block"> 红蓝融合 “五感”教育，即用生活本身的体验来解决。帮助我们回归教育的常识来看待教育，很多焦虑也会随之减少。例如：国人在留学的态度有很单一的目标：学校排名。这造成很多千军万马过独木桥的无解焦虑。如果换一个角度：红蓝融合是否可以让留学成为孩子人生中的一段难忘回忆？在这个角度上，我们的留学准备和留学选择会变得开阔很多，焦虑也会下降不少。</p> <p class="ql-block"> 红蓝融合 “五感”教育也是破解成人焦虑之道。改革开放以来，大家的日子欣欣向荣，也让我们养成了只想着更好的未来，忽视了认真体会当下生活的习惯。为了未来，甚至可以牺牲现在。却忘记了当下才是生活的重点。到欧洲旅行，有很深不一样的感触。在欧洲的街头，看到每一处的公共设施，无论材质还是工艺，都是这样的认真结实，明显感受到可以承受多年的岁月考验。再看国内现在所谓的网红地，装修细节之马虎，材料选用之廉价，隐蔽面之破败，让人不忍卒目。这样的网红地也许会火个一两年。塌楼只在一夜之间。 可以一百年不维护的布拉格街道路面，建成十年的浦东网红楼盘联洋大拇指广场快餐式工程，表面文章，马虎糊弄，急功近利的当下，积累不起一个坚实的未来。</p><p class="ql-block"> 在繁华冷却，热闹消停之时，我对过往生活最重要的反省就是：用红蓝融合 “五感”教育用心生活，珍惜当下。</p>