<p class="ql-block"> 星辰为友，前途有光，同心共力，筑梦前行。为进一步发挥滩坪镇中心幼儿园的辐射带动作用，促进乡镇幼儿教育的均衡发展，真正实现“资源共享、优势互补、共同提高”，充分发挥引领示范作用。9月6日下午，在周园长带领下，一行5人，走进古泉村幼儿园，开展了送教和教研交流。</p> <p class="ql-block"> 古泉村幼儿园大班刘老师带去了幻想故事图画书中的绘本阅读语言活动《彩虹色的花》，奇妙探索式的“小设计”、抑扬顿挫的语言、亲切自然的教态、巧妙的活动过程、灵活自如的引导，深深吸引着每一个孩子，让孩子们沉浸在故事里，知道在别人需要帮助时要帮助别人。</p> <p class="ql-block"> 本次送教活动中，滩坪镇中心幼儿园杨老师、付老师两位教师精心准备了两节教学示范课，为古泉村幼儿园的孩子们送去精彩的学习内容，同时与幼儿园教师交流沟通教学技巧。</p> <p class="ql-block"> 刘老师的语言课《谁的尾巴》，通过观看故事动画、图片等形式，吸引注意力，激发幼儿的学习欲望，培养幼儿注意倾听、仔细观察的习惯，发展语言理解力，为活动的展开留下悬念。在带领孩子同小猴子一起寻找尾巴主人的过程中，给了幼儿交流活动的时间和机会；注重引导并鼓励幼儿用清晰、完整的语言大胆表达自己的想法，教育幼儿使用礼貌用语与人交往，发展语言及社交能力，使整个活动进入彼此尊重、平等相待、共同对话的相互作用之中，使幼儿成为真正主动的学习者和探索者。回家和家长通过各种途径搜集更多动物尾巴的秘密，既增进了亲子关系又增加了幼儿的知识储备。</p> <p class="ql-block"> 付老师带来的大班数学活动《有趣的排序》，用唯美的图画、丰富的材料、生动地描述，面对面、手把手引导孩子们创造出心中最美的手链，让幼儿初步感受有趣的排列组合，感受数学的规律之美。</p> <p class="ql-block"> 听课之后，苏校长点出了各位老师教学过程中的闪光点，也指出了其中不足之处。</p> <p class="ql-block"> 授课老师根据自己的执教情况进行反思；听课老师围绕活动目标、组织形式及幼儿表现等方面进行了自评。随后，听课老师对授课老师的精彩表现给予了极大的鼓励和充分的肯定，同时也针对活动中出现的问题提出了一些可行性的意见和建议，大家各抒己见，研讨教学新方法、新思路、共同学习成长。</p> <p class="ql-block"> 苏校长对本次听评课活动进行了精彩的指导总结，对于老师们课堂上的一些问题给予了诚恳的建议，同时也对三位教师的教育教学水平给予了高度的评价，为我园以后的教学工作指明了方向。</p> <p class="ql-block"> “一日生活皆教育”，听评课后，周园长以晨间活动、集体教育活动、区域活动、户外活动、生活活动的具体要求、目标定位、操作要点、重点指导等要素进行了细致、规范的讲解与分析，为老师们梳理了思路、整合规划了半日活动形式，尤其是在活动设计的层次上进行了详细的讲解，让老师们对幼儿一日活动有了更深刻的认识和了解，活动组织和开展能力进一步提高。</p> <p class="ql-block"> 本次送教活动，为幼儿教师专业成长搭建了良好的交流互动平台，进一步更新了老师们的教育理念，开拓了教育教学的新思路，真正实现“资源共享，优势互补，共同提高”。送教活动如一缕丰盈而温情的阳光，为古泉村幼儿园新增了秋日的活力！</p> <p class="ql-block"> 监制：苏一民</p><p class="ql-block"> 审核：张建仓 魏诚</p><p class="ql-block"> 美编：王女栋</p>