又见陈行甲

思竹

2024.9.6《又见陈行甲》

看完陈行甲的书，突然很想去他工作过的地方——恩施巴东走走。也许这就是文字的魅力吧，因为陈行甲，巴东有了独特的人文气息。一个地方吸引人，并不只是风景，而是这个地方的人和故事。在这个自媒体时代，我想要找到陈行甲并不难，可是我更想做一名虔诚的读者，去走他走过的路，去看他看过的风景。

今天看了他的直播，关于新书《别离歌》的分享，我的心中依旧溢满了感动。被他真诚的笑容打动，被他胸中涌动的悲悯感动。那是一种历经沧桑桑田而依旧饱含纯真的力量。

在《别离歌》 里他说: “我怀着最大的诚恳，去记录那些可能不被记得，不被在乎的人；记录他们生命中的困难和为难；记录那些挣扎和努力；记录那些无奈的离别，也记录那些温暖的拥抱，还有那些长流的热泪。”

我想起最近遇到的一个19岁的女孩，我问她为什么不读书了。她说:“不想学了，学不进去了。”我看着素面朝天的她，脸上满是青春的痘印，穿着颜色暗沉而旧的T恤衫，丝毫没有19岁的青春活泼，我一时感到很心疼。第一个月，她领了800元的工资，交给妈妈600元。

我的心“咯噔”一下，曾经遇到过几个留守儿童，父母外出打工，孩子心理很自卑。他们大多对父母充满了恨意，早早辍学。而底层更悲哀是，父母意识不到教育问题，认为孩子不想学了就带出去打工吧，甚至以“爱”的名义没收了孩子自己打工挣的所有钱。孩子被逼上了绝路。16岁的姑娘被人转了几手，19岁的孩子走上了歧途。还有孩子苦苦哀求父母，不要把自己送到危险的石油钻井，父母指着鼻子骂他:“你就是想玩！读书不好，出了社会还不赚钱！”他曾说:“如果我有天没了，公司赔的钱够爸妈养老了。”那是一种多么深沉的悲哀和无奈呀。一年后，他就在意外中丧生了，年仅19岁！

我问那个女孩:“你自己工资留200块钱，你还要吃饭坐车，怎么够呢？是妈妈让你上交，还是你自己要交？”她说是妈妈让她交。我又对她说:“你才十几岁，你要去读书或者学一门谋生的手艺呀。不要停止学习，哪怕店里的每个客人，你们的每次交流都是学习，空闲时间你就多看看书，从内到外让自己美丽。如果你对妈妈说，你想上学，他们会让你上吗？”她摇摇头:“我和弟弟都很恨她，她不会让我上学的，我也不想上了。”我望着她，心里更加酸涩。我知道这样的孩子还有很多，我知道许多父母也许是无可奈何……

陈行甲做了一个公益活动叫“带我去山外边的海”，他告诉山里的孩子，为什么要读书。如今许多孩子进城上学了，可是依然有光照不到的地方呀。乡村的老师，她们的生存状态也并不好，她们的学习机会并不多。如果一个老师不爱学习，怎么能教出爱学习的孩子呢？可是一个爱学习的老师，迟早是会离开乡村的，因为她们需要精神的丰盈，可是她们连学习的机会都很少。这是一个矛盾的问题。

“ 我们不该忘记自己走过的路，同情过的人，呼唤过的正义，渴求过的尊重，是这些东西构成了我们深植于生活世界的共通意义的根基。是这根基，让我们即便在日后形形色色的世界里体会了失落，品尝了诱惑，经历了幻灭，领受了嘲讽，也不会轻易洗去自己那层名叫“共情”的底色。”

​ 常怀悲悯，多去看看光照不到的地方。去力所能及帮助需要帮助的人，这是我们有良知的人都应该去做的。