💡该美篇收录了 张芮桐同学 3堂少儿美术课的展示与点评,方便家长观赏与了解孩子的学习情况。往后正式课堂也会保持收录孩子的相关作品以及做相关点评。<br><br><div style="text-align: center;">⭐----以下为展示部分----⭐</div> <h3 style="text-align: center;">2024年8月1日</h3><div>自由绘画主题,今日为了了解 芮桐同学 的绘画能力,罗老师先以自由绘画为教导内容,从手绘画开始进行了解,首先罗老师教导绘画更侧重于手绘作品的形式,因此不会特意教导孩子们参与涂鸦与容易出效果的形式绘画课堂。芮桐经过今日的了解罗老师得知,首先控笔能力还不足,绘画习惯还有待改善,涂抹颜色的技巧较为生疏,但唯一能确定好的方面就是对绘画有不错的热情与积极性,有自己钟爱的色系—蓝色,所以只要慢慢培养好绘画习惯,熟悉手绘的各种方式,相信芮桐能够有明显的变化与进步。</div><div><br></div><div>今日绘画的这个小公主,也是征求了芮桐的意见所描绘的,罗老师让她跟着我的绘画步骤一点点尝试,从头部开始再到五官脖子,身体的框架是一个大大的正方形,最后配上手与裙子的部分,涂上自己喜欢的色彩,配上好看的麻花辫头发,加上大大的蝴蝶结,这都是一步步跟随老师一同画出来的部分。芮桐因为控笔能力上还不足,手部力量还有待提升,所以画面的线条感都会比较急促且不容易把控具体大小,但罗老师相信只要多画多练还是会有明显变化的。</div> <h3 style="text-align: center">2024年8月28日</h3><div>课堂主题《极速蜗牛》彩笔+水彩颜料,适合4-6岁。这是一张颜料与彩笔结合的课堂作品,因为涂色上不容易把控,因此画面可能不是特别i清晰,但罗老师可以一一讲解其画面的内容。首先绘画的主体是一群在赛跑的小蜗牛,画面一共有四只,分别有不一样颜色的蜗牛壳,每只蜗牛都是在引导下慢慢画出来的,因为控笔能力还不足,因此画面呈现出较为“放飞自我”的感觉,但也给人一种不受拘束的美感,在涂抹背景色时,她知道要好好涂抹地板的部分,因此还是很小心翼翼去完成地板的颜色涂抹部分,不过有些蜗牛没能“幸免”,被颜料涂到了一部分,所以画面上没有清晰呈现出来,但我认为这是芮桐很好地表达过程,只要是自己力所能及完成的事,罗老师也会认为这是一幅很棒的作品。四只蜗牛跑快快的感觉是否能够感受到?看看它们脚下飞奔般的轮子应该就能感受到了。</div> <h3 style="text-align: center">2024年9月5日</h3><div>课堂主题《大公鸡》丙烯颜料绘画,适合4-6岁。这是一幅纯纯使用颜料所描绘的作品,首先罗老师会进行一番示范,再让孩子了解了整个绘画过程后再进行描绘,为了控制好每个孩子的颜色使用,这里也会慢慢去提醒孩子们如何搭配大公鸡的色系。今日芮桐使用颜料作画相对来说比较容易适应,因此涂抹出来的线条与色彩比较大块,对低龄段的孩子来说更容易把控,大公鸡会先从纸张中心的身体开始描绘,芮桐选择了很多颜色涂在了大公鸡的身体上,感觉非常漂亮!然后再逐步画出攻击的头与尾巴,最后是脚与周围环境,整个绘画过程每位同学都是跟随老师步骤一起画下来的,在同龄孩子们的班级上,芮桐能够发挥与表现的方面也比较自在,有好的课堂氛围,让孩子们一同绘画课堂主题也能有更多的对比与发挥空间。虽然目前绘画上的画面会“凌乱”一些,但相对前两节来说还是比较欣慰的,至少画面感有在提升,也有了绘画作品基本的清晰雏形,我也相信芮桐会越来越棒的。</div>