<p class="ql-block"> 新学期到来，为帮助学生们尽快适应校园生活，调整心理状态，实验中学特别开展了心理课的开学第一课。</p> 一、心育委员参加开学工作会 <p class="ql-block"> 9月3日，全校各班心育委员集中在三栋五楼会议室参加心育委员开学工作会及培训会，学生发展中心负责人徐哲芝老师进行工作布置，学生发展中心汪益枝老师担任主讲。本次课程以“启航新学期，健康心同行”为主题，旨在通过一系列生动有趣的互动活动，引导学生们以积极的心态迎接新学期的挑战。</p> 二、心育委员给本班上心理健康第一课 <p class="ql-block"> 参加完培训后，各班的心育委员担任小老师为本班同学上心理第一课。心育委员以“认识自我，拥抱变化”为切入点，首先引导学生们进行了课前调查的小游戏。用小小微电影，向学生传输大智慧。学生们在轻松愉快的氛围中，更加深入地了解了心理课堂。</p><p class="ql-block"> 随后，针对中学生常见的心理问题，如学习压力、人际交往困扰等，“小老师”们进行了深入浅出的讲解。通过真实案例的分析，让学生们了解到这些问题的普遍性，并教授他们如何运用科学的方法来应对。</p> <p class="ql-block"> 在课程的最后，还组织了一场互动环节。学生们分享自己对当下校园的适应情况，以及自己对新学期的期待和担忧。其他同学则认真倾听，给予支持和鼓励。这一环节不仅加深了学生们之间的友谊，也让他们学会了如何更好地表达自己的情感，以及如何理解和支持他人。</p> 三、开学初适应性问卷调查 <p class="ql-block"> 课后，为了解学生开学初心理健康状态，提供更全面、更专业、更有针对性的心理服务，心育委员在班主任的协助下组织本班同学开展了开学初适应性问卷调查活动，根据问卷调查结果的情况，帮助学生们尽快适应校园生活，提升心理调适能力，促进学生身心健康发展。</p> <p class="ql-block"> 此次心理课开学第一课的活动得到了师生们的一致好评。学生们纷纷表示，通过这次活动，他们更加清晰地认识到了自己的优点和不足，也学会了如何以更加积极的心态去面对学习和生活中的挑战。</p><p class="ql-block"> 不忘初心，展望未来。实验中学将不断创新心理健康教育模式，为培养身心健康、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。</p> <p class="ql-block">撰稿：袁婷</p><p class="ql-block">编辑：余慧楠</p><p class="ql-block">审核：郑晓明</p><p class="ql-block">签发：傅建平</p>