<p class="ql-block"> 离离暑云散，袅袅秋风起。这自然界的更迭，恰似教育界的蜕变历程。一半金黄，满载过往耕耘的收获与硕果，一半翠绿，预示未来探索的生机与希望。</p><p class="ql-block"> 在这最美的初秋，濮阳县全县小学科学教师，相聚濮阳县第四实验小学，共赴一场思维的碰撞之约。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 会议最初，濮阳县教研室李瑞杰老师向全县科学教师讲到，为进一步推进小学科学课程理念落实，把握好新教材的使用。我县于2024年9月6日上午，在濮阳县第四实验小学开展濮阳县2024年大象版小学科学新教材培训活动，通过新教材现场课展示、教材解读和专题讲座三个活动，帮助教师更好的理解新教材编写意图，把握新教材的内容、体系、特点等方面，做到用好新教材，落实新课标，赋能新课堂。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 新教材展示课</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 濮阳县第四实验小学的张菲菲老师执教科学新教材一年级上册体验单元《画蚂蚁》这一节课。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 张老师以“画蚂蚁”为任务驱动，通过对比发现大家画的都不一样，激发学生的认知冲突和探究需求，引导学生带着问题开展目标明确的科学观察活动，探索自己想知道的答案，最终学生通过画图的方式正确描述出蚂蚁的外在特征。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 新教材解读</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 濮阳县第二实验小学刘婷婷老师为我们带来了大象版小学科学一年级新教材的解读。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 刘老师从新课标下的科学课程、课程内容结构、一年级上新教材解读三个方面进行了具体的讲解。新课标下的科学课程中的课程性质、课程目标、新课中的一些改变方面进行了解读，通过对比发现新教材旨在培养学生的科学核心素养为主。紧接着刘老师对一年级的新教材进行了详细的解读。每个单元都结合具体的内容要求或者培养认识发展要项的需要，设计了一系列的探究实践活动，在引领学生完成探究实践活动的过程中，完成认识发展单元目标的培养，落实各单元承担的内容要求的学习任务。强调基于探究实践很重要。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 讲座</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 培训活动最后环节，由教研室李瑞杰老师进行了《小学科学教学建议》讲座，李老师从教师如何备好科学课开展，指导教师如何用好课标，从依据课程标准，参展教材、教师用书，考虑学生三个方面备好课。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 聚焦课堂，我们要注重学生习惯的培养，科学思维的训练，关注课堂评价，从科学知识走向科学素养的培养开展教学。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本次培训，既重视理论讲授又重视实践案例分享。它不仅是对科学教学以及新教材的一次全方位的拥抱与深度解码，更是在小学科学教学质量提升道路上的有力回应与行动探究。通过这次培训的洗礼，相信教师们将更加精研教材精髓，深耕教学土壤，静心实践，共同迈向专业成长新境界！</span></p>