北大高材生分享学习考试方法

梓约观澜

作者余爱民，中国金融传媒顾问、公文写作组组长，原湖北省委政研室副处长。 开学送一课（一）北大高材生分享学习考试方法（上） 开学啦！神兽们归笼啦！又到了爸妈们操心孩子学习的事了！有朋友发短信问，余老师，你上次在朋友圈里承诺，分享两个北京大学小伙伴学习与考试的好方法，没忘记吧！记着呢！下面，先请两位北京大学高材生焦静泊（图左）和梁予昕（图右）出场！ 请北京大学焦静泊分享学习和考试方法！大家好，按照余老师的要求，我给大家分享高中文科学习方法：1.定期梳理，形成体系化“知识树”。定期梳理回忆所学内容，细化到每一章节，每一个重要知识点。想不起来的地方再打开教材查看。一是可以查漏补缺，二是厘清一些细碎的知识，像收拾东西一样把它们存放在对应的“抽屉”里，考场上能够随时“拿出来”。2.多刷高考真题，形成手感。高考出题具有一定的惯性，真题最能体现命题人的思路和方向，多刷真题，其他题不要刷，有助于把握命题规律，跟出题人“同频共振”、培养默契。3.建立错题本，考前多看看。利用清晨和晚上的时间，把当天错题记录在本子上，每次考前看一遍加强记忆，尤其是对反复出错的类型，总结经验，力求考场上不重蹈覆辙。除了方法之外，努力和心力也非常重要，要有“化悲愤为动力”“愈挫愈勇”的信念感。讲一个故事吧，我高中地理从“差生”到“拔尖”的逆袭故事：高二分科后，我的地理成绩曾一度“稳定”在班里倒数，自己感觉很努力了但一考试就六、七十分。有一次，拿着错题去问老师，遭到一句轻蔑的数落：“怎么这么基础的东西都不会，回去问同学吧！”为次我烦恼不已，心想一定补齐地理这块短板。于是从高二寒假开始，我买来金考卷、五三开始疯狂刷题，尤其是刷往年的高考题，因为高考题都是经过命题组反复推敲的，质量比较高，也可以从中揣摩出题老师的意图，搞清哪些知识和能力是最重要的。一整个寒假，我每天早上8点去教室自习，晚上6点回家，把2009-2014五年间全国各省的地理高考题刷了两遍，大题的答案基本背过，选择题能说出每个选项为什么对、为什么错。此外，我在家里餐厅的墙上贴了两张地图，一张中国的，一张世界的。每天早晚餐时间，我都会给自己安排一个国家或地区，试着不看书本说出这个地区的自然地理条件（包括经纬度、气候、土壤、植被、资源等）和人文地理情况（人口、产业、文化等）。说不出来或者不确定的地方就查看书本或上网查找资料。我会把刷题过程中重要的错题和反复出错的知识点通过剪贴或摘抄的方式收录在错题本上，以便日后反复翻阅、记忆。就这样，差不多到了高二暑假，我的地理才开始有些起色，多次周考的平均分达到了78左右，我能感觉到知识点开始融会贯通了，看到一道新题就能想到它跟我以前做过的某道题相似，需要用到哪些模块的分析框架和知识点。到了高三上学期末，我的地理已经可以考到年级前几名，分数稳定在88以上。最终，高考地理单科满分100，我考了92分。 焦静泊（左），余爱民（中），梁予昕（右） 焦静泊（左），陕西人，高中就读西北工业大学附属中学，高考全省18名，全校12名，全班第8名，北京大学2015届新闻与传播学院&光华管理学院双学位，南洋理工大学金融学研究生，现在中国金融传媒内参评论部工作。 梁予昕（右），浙江人，高中就读浙江镇海中学，高考全省42名，北京大学经济学院保险系2018级本科2022级硕士，现在中国金融传媒内参评论部工作。 开学送一课（二）北大高材生分享学习考试方法（下） 请北京大学梁予昕分享学习与考试方法！好的，虽然余老师要我给大家分享学习与考试的方法，但其实我在学校不算一个传统意义上的“好学生”，有点调皮，喜欢找同学聊天，时常会被老师嫌弃。我们镇海中学是浙江的名牌学校，我们班有二十多人考取清华北大。想想我的学习与考试方法，也没有什么特别之处，不过是用心学习、平常考试而已，做个交流吧：1.形成整体思路。每个科目的课本编写都是有一套逻辑和体系的，在学习具体知识点之前可以首先对每个单元所教的内容有一个整体的把控，这样更有利于对知识点的理解以及课后的复习。比如在每本课本的扉页自己绘制课本各单元的思维导图，在课本的每一个章节后贴上一张便利贴，写上以自己的理解所总结的章节内容。2.善于归纳总结。形成整体思路后可以进一步抓住每个章节的重点知识，与实际的试卷出题相结合归纳出每个部分的易考知识点和易错知识点。比如在每一道作业考试题后写下题目所考察的知识点，总结不同知识点出现的频率以及自己的易错知识点，进行针对性加强。然后分享考试方法：1.熟悉出卷思路。高考的出卷题型基本是有样板的，选择填空各有几道、大题可能考察哪些知识面都是有定数的，在考试之前一定要做到心里有数。拿到卷子时需要整体浏览一遍，大概评估一下试卷难度以及每道题可能考察的知识面，根据实际情况把握好答卷的整体节奏。2.保持平常心态。在考试时最忌慌乱，一定要保证平和的心态，不要死磕难题，先把会的做好。要相信自己平时的努力和积累，很多知识在学习过程中都已经内化于心，只要心态平稳就能将自己的实力可以自然而然地发挥出来；即使遇到难题也不要害怕，考试最后看的是排名，难题虽然自己不会但其他人也不会，大家同等扣分，对排名的影响是非常小的，不必过分拘泥于此。我自己的学习经历并没有太多一波三折的精彩片段，也没有可以讲给大家的励志故事，在这里就给大家分享一个高中时期的小习惯吧：我们的高中有一座“大成殿”坐落在学校的正中间，每到大考前大家都会去里面拜一拜孔子像，放上一些小“贡品”，我也不例外。并不是说要搞封建迷信去求神拜佛，而是通过这样一个固定的习惯在大考前给自己吃一颗定心丸，告诉自己“我已经准备充分了，孔夫子也会保佑我的”。通过这样一种心理暗示，给予考试中的自己更多的信心，让自己不至于因为心态失衡手忙脚乱而失去原本能拿到的分数，发挥出最好的水平。这个习惯不一定要是去孔庙祈福，也可以是自己在家对着课本双手合十许个小愿望，重要的是仪式感和信念感，借助一个小小的仪式帮自己稳住平常心。平时的努力是考试时自信的基础，而考试时的自信是对平时努力的最好的回报。不要过度执着于自己拿不到的分数，也不要放过自己能拿到的每一分。