数学课程的育人价值

杨俊杰

育人

数学课程

融为

价值

素养

教科书

技能

凸显

编写

情感

教科书在编写过程中，注重将核心素养、知识技能和情感态度融为一个有机整体，凸显数学课程的育人价值。