<p class="ql-block"> 我的班主任,认识她时她才18—9岁,我才7岁多,时间一晃我也年近花甲了。</p><p class="ql-block"> 六岁,稚嫩的我,带着童真童趣,带着好奇心,背着帆布小书包,抬着长方形木头高板凳,上面再放着个小凳子,走进那个小院。 </p><p class="ql-block"> 沿着石板路,穿过墙角布满青苔的小天井,来到那间高大宽敞,被称之为教室的民居瓦房,开始了我小学的学习生涯,这是只有我们71年的那批学生,才能享受到的分散于各辖区居民院,独一无二号称抗大小学的学校,感觉那高大宽的瓦房,像祠堂如私塾一般!</p><p class="ql-block"> 二年级,我转入了正规的小学,认识了班主任,一个年纪不大梳着两条小辫的18-9岁的年轻姑娘,并由此一直带着我们到初二。</p><p class="ql-block"> 班主任一直教我们语文,那时教师的资历文凭要求不高,虽然她只有高中学历,却喜爱读书,对于小学的我们也觉得她知识挺广的,她怀着一种对孩子们的喜爱,对教育的执着,工作认真负责,满腔热情教书育人。</p><p class="ql-block"> 作为班主任挺忙乎的,除了教好学生的语文,还要处理各种各样的学生事物,走访学生家庭是很重要的,那时好多家庭的孩子多,家境又贫穷,学习成绩不好,不是请家长到学校就是教师亲自走访。</p><p class="ql-block"> 那时我算比较乖巧听话的学生,做为班干部清洁委员,班主任常常去走访学生家庭的时候,经过我家楼房下,就会在楼下大声喊我,然后就让我陪她一起去走访学生家庭,以至于到现在班主任见到我都会说,她从我家楼下过,常常会在楼下喊我,其实她知道我早就不住那里了。</p><p class="ql-block"> 我们小学时的班主任,我们的启蒙老师,热爱教育喜欢孩子,教我们语文知识,培育我们如何做人,直到如今我们还常常在一起,浓浓的师生情融入其中,我们是朋友亦是亲人。</p>