<p class="ql-block"> 金秋时节清风爽,送来开学钟声扬。在这个充满希望的新学期,德州市天衢新区实验学校小学部于9月5日下午举行了一场优秀教师经验分享会。这些优秀的教育工作者,在各自的岗位上辛勤耕耘,以爱心为笔,以真情为墨,铺就了一条通往卓越的成长之路。</p> 共交流,促成长 <p class="ql-block"> 本次活动由七位优秀教师结合自己的教学实践, 真诚细致地从不同角度分享了自己在班级管理工作中的心得体会。</p> 吴丽丽“巧用小妙招,助力新学期” <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 教育是慢的艺术。如果你愿意的话,做好准备,全力以赴,静待花开。</span></p><p class="ql-block"> 养成良好的工作习惯;用“个人魅力”管理学生;学会借力管理学生;用“正向肯定”管理学生;要“锦上添花”也要“雪中送炭”;做好情绪管理;用阅读促进专业成长。</p> 李美颖“堂堂清,共进退,严管理” <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 让花成花 让树成树 ;爱好自己 成全他人;一人行快 众人行远。</span></p><p class="ql-block"> 有耐心、责任心,养规矩,养习惯,养感情;抓基础,逐个辅导,从习字开始,纠正小毛病,练稳定的心态;及时鼓励;任务少而精,检测效率;重视心理辅导,关心爱护学生,站在学生角度考虑问题。</p> 马菁“双赢、共成长” <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 希望我们一如既往,静下心来教书,潜下心来育人,奋斗不已!</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span>阳光智慧为先决:做一名学生喜欢的老师;做一名智慧的老师。</p><p class="ql-block"> 身怀五心是法宝:责任心,爱心,细心,宽容心,公平心。</p><p class="ql-block"> 科学管理取策略:虚实结合,收放有度,冷热交替,严宽有据。</p> 顾珊珊“新教师备课上课及课堂管理技巧” <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span>备课策略:课前观看优质课视频,持续学习与反思改进,参与教师培训与研讨。</p><p class="ql-block"> 课堂管理小技巧:分析学生可能难点,吸睛法则与安静法则,利用好奇心与任务布置,接受事实与调整课堂节奏。</p><p class="ql-block"> 激发学生兴趣方法奖惩制度设计:奖励优秀表现与创意,设定明确惩罚条例,实施有效纪律管理。</p> 杨洪霞“看我七十二变” <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 在千千万万的班主任中,我做的工作没有多么出奇,也没有多么伟大,我只是做到了我应该做的——爱心、细心、耐心、开心!</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span>变出一个家:营造温馨的环境,制定班规。</p><p class="ql-block"> 变身记分员:相应的积分可以换取免作业一天,发放零食。</p><p class="ql-block"> 变身规律监督员:家长群做好学生作业完成情况监督工作。</p><p class="ql-block"> 变身家长之友、孩子王:真诚,站在对方的角度。</p><p class="ql-block"> </p> 孙岩“用情温暖,用爱呵护” <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 用“心”发现每一个学生的闪光点;用“情”温暖每一个学生的转折点;用“爱”呵护每一个孩子的生长点。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span>盘活家长群 -- 让家长见证孩子的成长。</p><p class="ql-block"> 树立榜样家长 --让家长成为教育的合伙人。</p><p class="ql-block"> 细化班级常规管理 --由扶到放提高学生自主管理能力。</p><p class="ql-block"> 多样评价方式 --促进学生个性化成长。</p> 黄云梅“教学有法,教无定法,贵在得法” <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 教学有法 教无定法 贵在得法。教师要具备高度的适应性和创新思维,能够根据不同的教学目标和学生的反应,灵活运用各种教学策略。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span>课本为主,吃透教材; 死磕计算能力;圈画关键字或词; 整理错题本。</p><p class="ql-block"> 坚持使用草稿本; 书写规范; 养成检查的习惯;定时复习。</p> <p class="ql-block"> 潘丽娜校长对这次交流会做了总结,她认为做为一个教育工作者,最应该以人为本,关注学生,在实践中反思,在反思中成长。希望所有老师能够学习优秀教师的管理智慧。在班级管理中做到不卑不亢,处理好家校关系,公平公正地对待学生,用多种教育方式让学生更好地成长,强化爱心和耐心,要有坚持的决心和勇气,要有团结的力量,助力教育教学工作更上一层楼。</p> 再启航,开新篇 <p class="ql-block"> 前路漫漫亦灿灿,笃行步步亦驱驱。相信各位新教师通过此次活动在见贤思齐中走得更快、更远,尽情绽放属于自己教育人生的绚丽之花!</p> END <p class="ql-block">图片:田月卿</p><p class="ql-block">编辑:田月卿</p><p class="ql-block">初审:顾珊珊</p><p class="ql-block">复审:刘倩倩</p><p class="ql-block">终审:潘丽娜</p>