晨间活动 <p class="ql-block">活动名称:值日生手册</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.能画出值日生的工作内容，并做成《值日生手册》。</p><p class="ql-block">2.能认真阅读，喜欢向同伴介绍所制作的手册中值日生的内容。</p><p class="ql-block">活动材料:</p><p class="ql-block">1.学习资源①第26~27页。</p><p class="ql-block">2.教师提前和幼儿讨论值日生手册的基本内容。</p><p class="ql-block">3.画笔、纸、剪出的废旧图书中的值日生图片。</p><p class="ql-block">活动过程:</p><p class="ql-block">1.师幼共同讨论:值日生来园的时间，使用的工具，劳动的方法以及劳动中所注意的问题等。</p> <p class="ql-block">梦瑶:早上到了教室可以擦桌子。</p><p class="ql-block">果果:用抹布把桌子擦干净。</p><p class="ql-block">芊颖:把地上的垃圾用扫把🧹扫干净，然后再用拖把拖，不能再地上跑。</p><p class="ql-block">师:你能解释一下吗？为什么拖完地以后不可以跑呢？</p><p class="ql-block">芊颖:因为地上有很多很多的水，很滑就会摔倒了。</p> <p class="ql-block">2.鼓励幼儿制作值日生手册，并积极与同伴交流自己所画部分的内容。</p> <p class="ql-block">芊颖:太阳🌞出来了，小花🌸小草也都醒了，我来到了幼儿园，我要把教室打扫干净。</p> <p class="ql-block">梦瑶:洗抹布还要给小花浇水，教室里很干净。</p> <p class="ql-block">果果:早上我和好朋友一起来到幼儿园，整理故事书还有扫地🧹、擦桌子，倒垃圾。</p> <p class="ql-block">教师小结:宝贝们通过讨论知道了打扫卫生的时间和打扫卫生所需的工具以及需要注意的安全事项等，同时也提升了宝贝们的班级集体意识。</p> 集体教学活动 <p class="ql-block">活动名称:幼儿园里好事多</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.能用愉快的声音表现歌曲中值日生为大家做事时的愉悦心情，会听间奏。</p><p class="ql-block">2.能唱准XXX的节奏，并根据歌词用不同的动作表现值日生做的事情。</p><p class="ql-block">3.学做值日生，有为集体服务的愿望。</p><p class="ql-block">活动准备:</p><p class="ql-block">《幼儿园里好事多》教师教学资源、学习资源①第26～27页。</p><p class="ql-block">活动过程:</p><p class="ql-block">1.幼儿阅读学习资源①第26～27页，以“幼儿园里好事多”为话题进行交流，引出活动内容。</p><p class="ql-block">师:你做过值日生吗？你是怎样为大家服务的呢？</p> <p class="ql-block">昊煜:在美工区收玩具的时候，我把垃圾扔进垃圾桶了，还收了小剪刀和折纸。</p><p class="ql-block">果果:桌子脏了，我用抹布擦干净了。</p><p class="ql-block">羲羲:地上扔了很多的卫生纸，我捡起来扔在垃圾桶🗑️了。</p> <p class="ql-block">师:图片中的值日生正在做什么？</p> <p class="ql-block">兆尹:整理图画书。</p><p class="ql-block">志昂:小朋友给小花浇水。</p><p class="ql-block">芯蕊:小女生在摆小椅子🪑。</p><p class="ql-block">涛涛:还有擦桌子和扫地的小朋友。</p> <p class="ql-block">师:班级活动室变得怎么样了呢？</p> <p class="ql-block">毛豆:变干净了。</p><p class="ql-block">萱萱:教室里干净了好多。</p> <p class="ql-block">2.教师请幼儿感受歌曲的欢快情绪，学习歌词。</p><p class="ql-block">师:听了这首歌，你感到值日生为大家服务的心情是怎样的呢？</p> <p class="ql-block">琦琦:高兴的。</p><p class="ql-block">传智:开心的快乐的。</p> <p class="ql-block">师:歌曲有几段？都唱了什么呢？</p> <p class="ql-block">涛涛:这首歌有两段，唱了两次。</p><p class="ql-block">芊颖:有小朋友擦桌子，摆小椅子，还有洗手帕的。</p> <p class="ql-block">3. 教师播放音频，再次请幼儿欣赏歌曲，引导幼儿能用愉快的声音表现。</p> <p class="ql-block">讨论:值日生在为大家做事情时，会想到什么？小朋友会怎样夸奖她呢？</p> <p class="ql-block">沁禾:小朋友想把教室打扫的很干净。</p><p class="ql-block">兴逸:谢谢你把教室打扫的这么漂亮😊。</p> <p class="ql-block">4.鼓励幼儿根据歌词内容结合值日劳动内容和歌词并演唱。</p><p class="ql-block">(1)讨论:间奏部分可以创编怎样的动作更好表现值日生的劳动呢？</p> <p class="ql-block">兆尹:把小椅子摆好。</p><p class="ql-block">萱萱:还可以擦小桌子，还能扫地🧹。</p> <p class="ql-block">(2)师幼共同完整演唱儿歌。</p> <p class="ql-block">教师小结:</p><p class="ql-block">通过学习儿歌《幼儿园里好事多》激发了幼儿争做“小小值日生”的积极性，同时也提高了幼儿自身的班集体意识和为大家服务的愿望。</p> 眼保健操 <p class="ql-block">教师小结:</p><p class="ql-block">1.缓解眼部疲劳：眼保健操是一种专门针对眼部肌肉进行锻炼的方法。当宝贝们长时间用眼后，会导致眼部肌肉出现疲劳，此时进行眼保健操可有效的刺激眼部肌肉运动，从而加速血液循环，改善眼部疲劳症状。</p><p class="ql-block">2.预防近视：宝贝们平时集体教学活动结束后，很容易出现视力问题。而进行眼保健操锻炼后可有效的刺激眼部肌肉运动，并增加眼球活动范围，从而有助于预防近视。</p><p class="ql-block">3.增加眼部肌肉协调能力：在进行眼保健操锻炼时，还可有效的提高眼部肌肉的调节能力，使眼球更容易适应光线的变化，从而预防眼部疾病的发生。</p><p class="ql-block">除了以上好处外，还可起到延缓近视度数增长等好处。但在锻炼的同时应让宝贝养成良好的用眼习惯，以达到保护眼睛的作用。</p> 区域活动 <p class="ql-block">建构区：漂亮的幼儿园</p><p class="ql-block">活动目标:用垒高和围拢的方法搭建独体楼。</p> <p class="ql-block">活动前，教师与幼儿讨论漂亮的幼儿园里都有什么，激发幼儿参与活动的兴趣。</p> <p class="ql-block">芯蕊:幼儿园里有秋千还有很多的玩具。</p><p class="ql-block">芊颖:滑滑梯还有教室里的玩具。</p><p class="ql-block">雨晨:教室里有小桌子小椅子。</p><p class="ql-block">涛涛:有高高的楼，还有很多的玩具和我的好朋友。</p><p class="ql-block">梦瑶:有我好多喜欢的玩具。</p><p class="ql-block">浩浩:有老师还有小朋友们。</p> <p class="ql-block">请幼儿欣赏其他小朋友搭建的“漂亮的幼儿园”作品，并请幼儿进行搭建。</p> <p class="ql-block">浩浩:这是我搭的幼儿园，这里面有很多房间。</p><p class="ql-block">师:你来给大家介绍一下吧。</p><p class="ql-block">浩浩:这里有玩玩具的地方还有厕所、喝水的地方、看书的地方。</p><p class="ql-block">师:浩浩介绍的真详细呀！</p> <p class="ql-block">毛豆:我搭了我们的教室，教室里有很多玩具。</p><p class="ql-block">师:教室里都有什么玩具呢？</p><p class="ql-block">毛豆:我喜欢益智区的玩具。</p><p class="ql-block">明祺:我还搭了小胖老师，小胖老师在给我上课。</p><p class="ql-block">师:看来明祺很喜欢小胖老师呐。</p> <p class="ql-block">果果:我搭了一个漂亮的幼儿园。</p><p class="ql-block">师:漂亮的幼儿园里都有什么呢？</p><p class="ql-block">果果:有好玩的滑滑梯还有秋千，这里我还搭了小椅子，我们在听老师讲故事。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">梦瑶:我们一起搭了幼儿园，我当老师在给小朋友们上课。</p><p class="ql-block">师:在上什么课呢呢？</p><p class="ql-block">梦瑶:我在教高欣蕊和林沁禾画画。</p><p class="ql-block">芯蕊:我和沁禾在写作业，王梦瑶是老师在看着我们写作业呐。</p><p class="ql-block">梦瑶:她们写完作业才能出去玩。</p> <p class="ql-block">教师小结:宝贝们都搭建出了属于自己的的漂亮幼儿园，在幼儿园里开心快乐的玩耍。</p> 户外体育活动 <p class="ql-block">活动名称:好玩的易拉罐</p><p class="ql-block">活动目标:练习跑、跳、投掷等动作。</p><p class="ql-block">活动材料:易拉罐若干、户外活动场地。</p><p class="ql-block">活动玩法:</p><p class="ql-block">1.障碍跑。将幼儿分成几组易拉罐等距离放好，幼儿听信号先后按顺序，绕着每一个易拉罐“S”形跑。</p><p class="ql-block">2.双脚跳。幼儿四散站在场地上，各自把易拉罐儿放在自己的面前。教师发出口令:“双脚来回跳过易拉罐儿。”幼儿用双脚并拢跳的方式来回跳过易拉罐。</p> <p class="ql-block">教师小结:活动中幼儿练习跑、跳等动作锻炼了幼儿身体的协调性和灵活性，同时也提高了自身的身体平衡能力。</p> 午间活动 <p class="ql-block">糖糖:故事分享——《小蝌蚪找妈妈》</p><p class="ql-block">青蛙从山洞里蹦了出来，跳进水里生出了小宝宝，它们长大了变成了小蝌蚪了，它们游过去看见鸡妈妈:“妈妈妈妈”，鸡妈妈:“我不是你们的妈妈”……</p> <p class="ql-block">昊煜:故事分享——《恐龙大世界》</p><p class="ql-block">有在天上飞的翼龙，走路声音很大的地震龙，还有很厉害的霸王龙🦖。</p> <p class="ql-block">萱萱:分享故事——《花朵真好看》</p><p class="ql-block">有一天有一个小花朵坐在一个大森林里，然后有一个人问“你是谁呀”小花朵说“我叫小花朵啊”。我们大家都是漂亮的祖国花朵，都是很好很好的朋友。</p> <p class="ql-block">沁禾:绘本故事分享——《小兔子想吃胡萝卜》</p><p class="ql-block">有一天一只小兔子出来了，它想吃胡萝卜🥕，一个小人送给它了一个胡萝卜，然后就离开了……</p> <p class="ql-block">教师小结:</p><p class="ql-block">升入中班后宝贝们语言表达能力越来越越清楚、流利了，能够将自己喜欢的故事勇敢的与小朋友们一起分享，老师为你们点赞！</p> 户外、表征、分享 <p class="ql-block">传智:僵尸来了，我和靳庆琦跑到了悬崖上，下边全都是岩浆，不能掉下去。</p><p class="ql-block">师:这怎么办呢？你想出来了什么办法？</p><p class="ql-block">传智:我和靳庆琦倒挂在单杠上面，然后僵尸走了过来。</p><p class="ql-block">琦琦:僵尸抓不到我们了，全都掉进了岩浆里了。</p><p class="ql-block">师:这个主意不错，一下子就得救了。</p> <p class="ql-block">昊煜:我和孙传智搭了一个独木桥，然后一起走独木桥，然后一大群僵尸要来抓我们，后来奥特曼按下了一个按钮救了我和孙传智。</p><p class="ql-block">师:奥特曼用了什么魔法🔮？</p><p class="ql-block">传智:奥特曼按下按钮笼子就会打开，这笼子里有很多好吃的，僵尸被吸了进去。</p><p class="ql-block">昊煜:可是有的僵尸没有被抓住，还想来攻击我们。</p><p class="ql-block">师:你是怎样对付这僵尸的？</p><p class="ql-block">昊煜:我拿起加特林把它们都打败了。</p> <p class="ql-block">梦瑶:我和心雨一起玩了过家家的游戏。</p><p class="ql-block">心雨:我当小主人，我在玩滑滑梯还有独木桥。</p><p class="ql-block">师:梦瑶你在游戏里扮演什么呢？</p><p class="ql-block">梦瑶:我当小主人的妈妈，我给小主人做了很多好吃的东西，然后我就去上班了。</p><p class="ql-block">师:小主人好幸福呀！</p> 礼仪活动 <p class="ql-block">活动名称:和朋友谈话</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.让幼儿知道与人谈话时要面带微笑，慢慢把话说清楚。</p><p class="ql-block">2.培养幼儿说话礼仪，养成好好说话的好习惯。</p> <p class="ql-block">活动过程</p><p class="ql-block">1.观有视频《好好说话》。</p><p class="ql-block">通过观有故事，和幼儿一起探讨和同伴之问应该怎样讲话。</p><p class="ql-block">教师：故事中的小女孩卡拉为什么会很生气?卡拉和同伴之间发生了什么事?为什么会发生这样的事情?后来是怎样解决的?</p> <p class="ql-block">芊颖:因为小男孩不让卡拉玩足球⚽，他们吵架了。</p><p class="ql-block">昊煜:卡拉和小男孩抢皮球生气了</p><p class="ql-block">糖糖:他们找到了爸爸妈妈，他们都说了了自己的想法，轮流玩足球⚽。</p> <p class="ql-block">教师:如果有小朋友抢了你的东西你会是什么感受?应该如何平复心情?</p> <p class="ql-block">兴逸:我会不开心很生气。</p><p class="ql-block">果果:我会告诉老师，然后和别的小朋友一起解决不开心的事情。</p> <p class="ql-block">教师小结：当我们遇到问题时，要学会冷静后再沟通，和同件好好说话，表达出自己的想法，“非暴力”才是最好的沟通方式。</p> <p class="ql-block">2.学习儿歌。</p> <p class="ql-block">3.闯关判对错。</p> <p class="ql-block">图一:和小伙伴争论的面红耳赤。</p><p class="ql-block">志昂:不对，要冷静下来，和小朋友好好说话。</p> <p class="ql-block">图二:不听小伙伴讲话，低头玩别的东西。</p><p class="ql-block">传智:不对，要认真听小朋友讲话。</p> <p class="ql-block">图三:和小伙伴讲话时，皱着眉头不耐烦的样子。</p><p class="ql-block">浩浩:不对，应该认真的和小朋友讲话。</p> <p class="ql-block">图四:和小伙伴谈话时面带微笑。</p><p class="ql-block">雨晨:对，要开开心心的和小伙伴说话。</p> <p class="ql-block">教师总结:</p><p class="ql-block">引导幼儿知道和小伙伴聊天时，一定不要大声地与对方吵闹和争辩，而是要微笑着和他们慢慢地聊天，知道这是和别人谈话时最应该建守的礼仪。</p> 周计划 <p class="ql-block">近期气温昼夜温差较大，请家长朋友及时关注天气变化为幼儿增减衣物，避免着凉生病😷，好啦！宝贝们丰富多彩的一周结束了，期待宝贝们下周更精彩的表现吧！</p> <p class="ql-block">编辑:肖月</p><p class="ql-block">审核:赵凯</p><p class="ql-block">终审:刘晓童</p>