赋能教师成长 打造高效课堂（一） <p class="ql-block">——2024年下期语文教师校本研修活动</p> <p class="ql-block"> 风好正是扬帆时，奋楫逐浪天地宽。在美丽的初秋季节，一半清凉，一半炽热；一半回望，一半向往。为提升我校语文教师的课堂教学能力，特开展本次研修活动。本次活动设置三个环节:听评课制度解读，名师课堂观摩及年级组交流与评课。学校行政领导和全体语文老师参与了本次活动。</p> （一）评课制度·促管理 <p class="ql-block"> 上课、听课和评课是学校管理的一项重要工作，也是校本教研的一种形式。今天我们再一次重温了学校的听评课制度，鼓励大家相互学习，取长补短。</p> （二）名师课堂·展风采 <p class="ql-block"> 肖绍国老师纵观教材，发现有趣的语文现象。聚焦《丁香结》、《桂花雨》、《梅花魂》三篇课文，发现高度相似的题目搭配、单元搭配、作家搭配和行文搭配等，进而尝试整合文本，让孩子们感受中国文化情愫中“花之语”背后的“借物抒情”手法，这种联动的教学设计，让老师们耳目一新，真正领会到了“一切景语皆情语”。</p> （三）小组交流·共分享 <p class="ql-block"> 本次活动以年级组为单位开展讨论交流。老师们一起合作交流，碰撞出思维的火花，对语文教学有了更深入的思考。“孩子们喜欢什么样的语文课？”“我们的课堂是孩子们喜欢的吗？”……解决教学中的问题，总结别人的经验，反思自我的教学就是一种成长！</p> （四）教研引领·有展望 <p class="ql-block"> 活动最后袁校长对本次语文组校本研修活动做总结发言，一是为50多位语文老师认真学习的精神点赞；二是希望老师们多学习，提升专业能力和素养。</p> 结 语 <p class="ql-block"> 教学需要每一位教师心存希冀，目有繁星。让我们一起同行追光，共赴未来！</p>