<p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">亲爱的一年级老师、小朋友们：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 新学期新希望，面对即将步入一年级的小豆包们，怎样帮助他们适应新的学习生活呢？可爱的一年级小朋友们，你们面临新的环境，又会遇到怎样的困难呢？陶行知先生曾说：“小学教育是建国之根本，幼稚教育尤为根本之根本。”显然，从幼儿园到小学的衔接对每个孩子的成长都极为重要。站在成长的十字路口，为了助力孩子们适应学习生活的变化，我们共同优化完善一年级入学衔接课程方案，构建一场“全景式成长接力”，用科学的衔接策略为孩子们撑起一片蓝天。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 先来看看我校一年级入学衔接课程的整体架构吧！我校以《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》为指导中，尊重儿童的身心发展规律，采取游戏化、生活化等方式实施，从适应能力、交往能力、规则意识、认知发展、逻辑思维能力和情感培养等方面进行一系列的课程设计：</span></p> <p class="ql-block"> 让我们再到第一日课程《我的新朋友》之“有趣的卡片”中去一探究竟吧！</p> <p class="ql-block"> 一年级新生刚从幼儿园进入小学，面对全新的环境和陌生的同学，往往会产生一定的陌生感和羞怯感。设计认识新朋友的活动旨在通过轻松愉快的氛围，帮助他们快速适应新环境，消除这些负面情绪。通过自我介绍、游戏互动等方式，让新生在互动中逐渐熟悉彼此，建立起初步的友谊。</p> <p class="ql-block">环节一：同桌交朋友：</p><p class="ql-block"> 问问同桌的名字，请他把名字写在你的卡片上，他就是你的新朋友！</p> <p class="ql-block"> 环节二：颜色相同交朋友： </p><p class="ql-block"> 找一找和你卡片颜色相同的同学，请他把名字写在你的卡片上，他也是你的新朋友！</p> <p class="ql-block"> 环节三：形状相同交朋友： </p><p class="ql-block"> 找一找和你卡片形状相同的同学，请他把名字写在你的卡片上，他也是你的新朋友！</p> <p class="ql-block"> 环节四：分享你的新朋友</p><p class="ql-block"> 在分享中拉近距离，锻炼表达。</p> <p class="ql-block"> 我们一起来看看孩子们精彩的表现吧！</p> <p class="ql-block"> 幼儿园重养育，小学重教育；从一名孩童成为一名学习者，这需要我们在幼小衔接这一时期对儿童展开特别关怀，尊重孩子的身心成长规律，帮助孩子适应学习生活巨大变化。这就需要多个维度的密切互动：幼儿园与小学、老师与学生、学校与家庭……形成一场全域、全程、全人的全景式成长接力。</p>