<p class="ql-block"> 2024年9月5日下午3点，丁桃红工作室里的省名师培育对象齐聚腾讯会议，开启了第一次线上教研活动！</p> <p class="ql-block"> 本次活动的主题是《人教版七年级数学上册新旧教材对比及教学建议》。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 丁老师通过精心制作的课件，从整体到局部、从课标到课本，详尽细致地讲解了新旧教材的不同，给出了科学的教学建议。</p><p class="ql-block"> 让我们在对比中发现，在对比中学习，在对比中领悟。</p> <p class="ql-block"> 教材内容的组织方式和逻辑结构，图示的方式呈现出来，直观性特别强，让我们都能一目了然。</p> <p class="ql-block"> 整体教学建议是要求我们要站在“数与式”的高度、站在小学到初中的过渡“十字路口”来看待教材，来思考如何去教。</p> <p class="ql-block"> 丁老师以第一章《有理数》为例，重点分析。</p> <p class="ql-block"> “站在学生视角”“符合学生思维特点”“我们是一句一句对照”“编者视野很广，也很严谨”……</p><p class="ql-block"> 丁老师边讲边点评，我们专心地听着、认真地看着课件里圈圈画画的地方，不由得感叹新教材的编写凝结了多少专家的心血！新旧教材对比又凝聚了丁老师团队的多少心血啊！</p> <p class="ql-block"> 新教材的变动还体现在例题里。</p> <p class="ql-block"> 成功在于细节。“竖直放置”这四个字丁老师特别强调了一下，也让我印象深刻。</p><p class="ql-block"> 这次培训虽然短暂，但是我们收获满满。相信在丁老师的引领下，培育对象对新教材的把握、对教学建议的领悟会更加深刻，专业水平也将逐步提升！</p><p class="ql-block"> </p>