<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 凤中建校近七十年，一代代凤中人，付出艰辛努力，由凤镇街高房子，到水滴沟口十二兵团的营地，由土木结构到砖混结构，泥泞校园，到塑胶操场，一点点再变，真是踏上时代的脚步，与凤凰共舞，真是俊鸟，是求学的圣殿，是学生成功的阶梯，每一天，每一步都在扶你成长的云梯，院中垂柳，以含蓄的身姿，展示了谦逊的特色，水井水质清澈，曾哺育了凤中人，历史见证，今有励志亭，石碑文化，幸福老师，快乐学生，诠释凤中办学理念，七叶树，樱花树及各种风景树，绿地草坪，三季有花，四季常青，给师生以舒实温馨的学习生活环境，环境育人，文化熏陶，成为凤中可持续发展的助推剂，在凤中成长，见证凤中辉煌。</span></p> <p class="ql-block"> 说实在的，人生真快，转眼间，六十花甲，教学生涯三十八载，虽未取得辉煌业绩，有我相濡以沫同事，可爱的学生，有小有成就的，更多是当地建设者，多数人共识，学生心中他是一个好教师，好兄长，同事心中他是一个好同事，四十多年凤中学习生活工作中，曾努力过，虽不尽如人意，但无愧我心。经历了八任校长，对我都有好影响，我常想工作给自已干的，并不是给领导干的，做人做事对得起自已的良知，曾有老校长对我说:"谢谢你多年围台"，我说我不是围台，工作给自已干，因为我们拿国家的俸禄，干好工作是本分。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 凤镇真是人杰地灵的地方，学校出两院士，同时也涌现了地方要官，更多国家建设和地方建设者，这与凤中文化底蕴休戚相关，完中时高中部曾在商洛市小有名气，学校三风建设，教研教改，教肓质量，稳中有进，这与办学特色和各级领导关心和支持分不开，与师生共同浑洒汗水的结果。</span></p> <p class="ql-block"> 有一种不服输凤中精神，凤中建校一九五六年，一代代凤中师生，在营地改扩建，将老党家四合院做了部分老师宿舍及办工场所，煤油灯下，备课改作业，教育学生，随着生源增多，国家和地方大力投资，校园日渐扩大，第一座教学楼是凤镇三层楼房，八六年又盖了第二座四层教学楼，二OO二年相继落成综合楼，学生宿舍餐厅、教师宿办楼，教学条件改善，教师安心乐教，学生开心学习，凤中成为让老百姓满意好学校。</p><p class="ql-block"> 随着近几年，农村人口向城市转移，城市化，伴随学生向城区，城区学校师资缺乏，凤中又为城区学校输送优质师资，曾在凤中工作锻炼过很多教师，又成为了县中和城区学枚的骨干力量。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 凤中这包容大度，为柞水教育发展不可低估，这也是凤中人值得骄傲的！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 作为农家子弟，当年好不容易考上学，分配了工作，我心里很满足，当年分配到凤镇，条件不错，离家不远，回家方便，这就是满足的原因，回首四十年凤镇生活，也融入这个圈子，前几天与一位人名人闲聊，一个人在一个学校工作一辈子，能说明这人一定很固执和执着，我曾有机会到其余学校和单位，因兼顾家庭与事业，因为无欲无求，安于现状，当别人称赞时，我这人没有奢望，只图平安，二十多载兼职干事，管卫生、管电，管学籍招生等，领导和同事的认可和好评，我也认为就是好干事。让我当一小部门负责我真的不行。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 作为凤中发展的源泉，首先有一支业务精湛教师队伍，记得我们上高中时，凤中有一批好教师，李德林，马宏珍，王玉霞，余遐玲，唐玉珍，周炳辰李月桂，伍箴咸等等，真是学生良师益友，不仅是教书更重要是育人，教学生为人处世，以言传身教感染人，启迪人，我们初始工作时，尽管学校条件差，但教师敬业精神，对学生的爱，对教学的情，个个像九牛爬坡，各显神通，一心谋凤中发展，谋凤中质量提升，好的氛围促进大批教师快速成长，诸多教师成为教学能手和教学名师，前些年，高中质量一度与城关中学相差无几，初中质量成了县城领头羊，凤中普九，双高普九，教育强县等等，凤中校园建设跨越式发展，硬软件建设，育人环境改善，师资优化，教研教改，课改推进，教育质量和办学水平稳中有升，特色体育和传统体育项目，省市内外相对有名，这彰显凤中育人卓有成效。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 常说学无止境，碗水与桶水，甚至缸水，才能适应今天的教育，我们这代初始工作大中专学历，后取本科学历甚至研究生学历，说真的学历提升，并不代表能力提高，但认知能力，驾驭新课程的能力更易下手，工作中不断学习新知识，新理念是教师自我充电，向网络学习，如身份证号，可能网上搜索生成籍贯、性别、出生日日期包括格式等等，可能达到事半功倍效果，教育改革必须适应国家发展整体需求，教师要有大教育观，我们虽不能大教育家，但我们应能成为教育行家，坚守我们教育阵地，无愧教育初心。</span></p> <p class="ql-block">2024年9月5日随笔</p>