难忘那堂作文课

新白杨

文字：新白杨 图片：网络 师恩是一个永恒的话题，流传着说不完的故事，藏着道不尽的情感。说到老师，不由地想起我的初中语文老师黄忠义上作文课的事。 那日，阳光透过窗棂，洒在干净的讲桌上、教室里。黄老师迈着轻快的步伐进入教室，双手抱着一栋栋作业，走上讲台，将作业放在讲桌上。“老师好！”同学们齐声问候。“同学们好！”温暖的问候如同春风拂面，让我们瞬间精神抖擞。“坐下。”随着老师话音的停动，教室里恢复了往日的宁静，但空气中弥漫着一丝不同寻常的紧张感，因为今天将揭晓我们作文的成果。 　　学习委员开始分发作文本，当大多数同学都拿到自己的作业时，我却迟迟未见那一本，心不由自主地揪紧，生怕是因为写得太过糟糕而被单独“关照”。终于，我鼓起勇气，颤抖着声音举手：“老师，我的作文本还没发。” 黄老师的眼神里闪过一丝意外，随即变得温和而又热情。他缓缓走到我身边，轻声问道：“这次作文，你觉得写得如何？”我站起身低下头，声音细若蚊蚋：“写得不好。”那一刻，我几乎能听见自己心跳的声音，生怕迎来的是一场严厉的批评。 “张贤德同学的作文写得好……”黄老师夸赞着走上讲台，打开我的作文本，面对同学们：“文章写得好，很感人，字也写得细心、很规整……大家看看。 　　随后，黄老师邀请我上台，当着全班同学的面，让我有感情地朗诵。我在朗诵的时候，发现老师用红笔修改了错别字，有些地方还加了批语。读到批语的地方，老师就插话耐心地给同学们解释，我是如何构思、如何表达、如何让文字更有生命力。那一刻，我仿佛被一股无形的力量所牵引，所有的紧张与不安都烟消云散，取而代之的是对写作无尽的热情与向往。我的作文便成了老师以后上课时讲解的范文。青春期的孩子，总觉得被表扬是件很酷的事。这也给了我更大的动力，种下了心中写作的种子。 　　那堂作文课，不仅朗诵讲解了我无意中写成的一篇好作文，更重要的是老师苦口婆心地教导我们要努力学习，勤奋写作，不要等到“白了少年头，空悲切！”黄老师的教诲如同灯塔，照亮了我前行的道路，让我在未来的日子里，无论遇到多少风雨，都能勇敢地拿起笔，书写属于自己的精彩篇章。 五十多年来，那堂作文课，成为了我心中永远难忘的记忆，它像一颗璀璨的星辰，永远闪耀在我的人生旅途中。