聚焦新课程，用好新教材——初中地理新教材培训心得

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为有效应对2024年秋季学期义务教育阶段新教材全面启用，推动初中地理教师深入领会湘教版新教材的精神实质与核心变革，提高地理教学质量和教师专业水平，海南省农垦中学9位初中地理教师开展本学期第一周科组教研会。 会议由林冬兰老师主持，首先组织新、老教师相互认识，垦中地理组是一个温馨、有爱、团结、有力量的集体，骨干教师关注年轻教师的成长，勤指导、为青年教师搭建舞台，提高年轻教师的教育能力。年轻教师多听课、多交流、勤提问、用心记、活运用，集体为提高我校地理教师整体素质而努力。 会议第一项由陈潇阳老师开展初中地理义务教育新教材培训学习报告。陈老师从新教材结构，内容增减，内容变化，素材选取等多方面对比新旧教材。不仅是教材内容上变化，还体现在新教学目标、新育人方式、新教学关系、新内容组织。最后陈老师给大家总结了新课标下新教材的特点以及课堂中如何应对。 会议第二项由林冬兰老师组织新教材学习交流，每位老师都精心准备了对本次新教材的理解和感悟。第一位分享的是殷秋虹老师，殷秋虹老师从新教材内容结构变化、对应新课标新教材具体调整的章节和内容、新教材特色及创新之处。从渗透跨学科主题学习、核心素养的培养等多个角度进行举例说明。 第二位分享的是罗家馨老师，罗老师从三个角度分享了暑期培训心得。第一点是要树立整体课程观，大单元的架构，跨学科融合，初高中衔接等变革都体现了整体课程观的重要性。第二点是重视地理核心素养，走向立德树人。第三点强调了教师要迎接新变化，以生为本，提升教学质量。 第三位分享的是李潇洋老师，李老师从尺度观入手，重视空间尺度概念的培养，依据教材编写的顺序，培养学生按照宇宙–地球–地表–世界–中国的逻辑顺序。教师应认真研究新课程标准，运用新教材培养地理思维提升地理能力。 第四位分享的是张城开老师，张老师重点从新教材一些关键特点展开，分享了新教材丰富新颖图像、增设互动性栏目、系统性和科学性、实践与应用和学科融合等特点。 第五位分享的是何恬恬老师，何老师从课标到教材到实际课堂运用这几个环节分享了暑期培训心得。新教材是以人地关系为主线，以地理课程标准为导向，构建真实情景，聚焦人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力等地理核心素养的培养。 新教材坚持育人为本，强化提升学生的地理核心素养。新教材依据《课标》要求，引导学生深入探究人类活动与地理环境的关系，着力提升地理核心素养，形成人地协调观、家国情怀和全球视野，凸显地理课程独特的育人价值。 第六位分享的是严嘉琪老师，严老师分享了此次培训的收获。加深了新课程理念的理解，更加清晰的了解了新旧教材的变化，明白了新教材的变化特点，提升了对新教材实施措施的运用能力和坚定了终身学习的信念。 第七位分享的是殷冬生老师，殷老师从培养学生核心素养、重视中华文化教育、培养解决生活问题的能力和注重情境和案例教学几个角度来分享的自己的看法和收获。最后殷老师还总结了此次培训对未来教学的一些思考。在今后的教学中要特别注重真实情境问题的积累，为今后教学累积素材，同时教学要以学生学会思考，学会解决问题为中心，以提高学生核心素养为目的，以提高教学成绩为表现。此次教材修订在立德树人，弘扬中华民族伟大成就方面下了大功夫，相信学生在使用新教材后，会对我们中华民族的伟大历史成就有一个更加清晰的认识，进一步增加学生作为中华民族一份子的自豪感和为实现中华民族伟大复兴而奋斗的使命感。 最后由林冬兰老师分享感受，林老师先是从教材编写原则和教材特色及创新之处两大方面展开分享。最后强调了垦中地理组是一支团结、智慧、有力量的团队，鼓励大家多交流多沟通，不断提升自身与团队的素质。 会议第三项由林冬兰老师进行新学期工作安排，每周集体备课前认真准备，有主讲人，主讲人要有主题、总结上周教学遇到的问题与困难等与成员讨论分析，找到解决问题措施。团队中由殷冬生老师与殷秋虹老师师徒结对，每周要有听课环节，听课要有笔记、问题讨论、收获反思等环节。 本次教研会是一次知识传递、教育理念革新与碰撞的交流会。相信在接下来的教育教学中，每一位老师将融入新理念、用好新教材，为切实提升学生地理学科核心素养而不断求索。