何曼宁认知模型课

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何曼宁图像心理课 课程分享,网盘分享<br>何曼宁认知模型课<br>获取课程 ,请 加 徽亻言: <br><br><br>1103074581<br><br> <br> <br> <br><br><br> <br><br><br> <br>长按数字复制徽 到 徽亻言 添 加 好 友!<div><br><br><br>思维规律的基本内容和它的逻辑要求之间有其内在的联系。思维规律的基本内容是指思维规律自身的客观内容在思维中的反映。思维规律 的逻辑要求是人们根据这些思维规律的内容为保证思维的正确性而提出 的。两者既有联系,又有区别。思维规律的内容体现了思维规律本身的 客观性、必然性,它是不以人们的意志为转移的,不管人们愿意不愿意, 在人们进行思维的过程中,它总是起作用的;而思维规律的要求,人们可以遵守它,也可以违反它。<br><br>思维形式的规律是思维内容的一般结构的规律。即用概念组成判断和用判断组成推理的规律。它是客观事物确定性的规律在思维形式中的反映。思维形式的规律有四个,它们分别有不同的基本内容和逻辑要求。<br><br>第一,同一律。在同一个思维过程中,每一思想都必须与自身保持一致。 它要求必须保持思维的确定性,亦即每一个概念或判断必须保持自身的统一。否则将犯混淆概念或偷换概念、转移论题或偷换论题的错误。<br><br>第二,矛盾律。同一思维过程中,互相否定的思想不可能都是真的, 其中必有一个是假的。它从反面要求思想必须首尾一贯,不能对相互否定的思想同时加以肯定,否则将犯自相矛盾的错误。<br><br>第三,排中律。在同一思维过程中,两个互相矛盾的思想,不可能都 是假的,其中必有一个是真的。它进一步要求不允许对相互否定的思想同时加以否定,否则将犯模棱两可的错误。<br><br>第四,充足理由律。在论断过程中,任何一个论断被确定为真的,必 须具有充足理由。它要求在一个论证中,理由必须真实,理由与推断之间<br><br>要有必然的联系,否则将犯虚假理由或推不出原因的错误。<br><br><br><br><br><br></div>