教育应该怎样改革？

钢铁百炼

#大家都来聊一聊教育应该怎样改革#

应该这样改：

一、大幅度提高教师生活、政治待遇，同时要提高教师资格的门槛高度，努力塑造教师队伍的教学水平、思想品德、工作责任心；

二、根据人与生俱来的人性，读书是要有“天赋+勤奋”的，在校学习称霸之人，实际工作和生活中却不一定能称霸，因此，要把教育学制分为：基础教育、专业技能教育、学科科研教育三大类型；

三、基础教育阶段，重点是知识点的教育，知识点掌握了就足够了，对“3+2-5”的道理，没有必要重复做多少遍吧，刷题根本不是好的教育模式，反而会占据了学生个人特长有效、有益、发展、发挥的时间；

四、义务教育应普及到高中（即十二年），以便在初中阶段在抓好基础教育的同时，循序渐进的探索学生的不同兴趣和爱好，找准其适宜的发展方向；

五、高中阶段，按照学生的适宜发展方向找准其对应（专业技能或学科科研）的学类，各自进行择重的教育引导培养，使其所学今后有所用，今后所用必有所学，真正成为相应行业、专业的有用人才。

以上的理由是：

1、人的一生时间是有限的，必须避免浪费人的有限的时间和精力去学不愿学不该学的东西；

2、过来人都知道，大学毕业，我们到底学了多少学科（（不少于30门课吧）？工作中能用到的有多少，要不了几年多会忘得一干二尽，不知做了多少无用功，浪费了多少宝贵的有限的时间？

3、古人云：行行出状元，学业有专攻，人不可能把所有的东西都学到，都用好；

4、行业之间不能有相互褒贬，各行业都是人类生存和发展的必须，待遇悬殊不能太大，同时做到针对随脑力劳动、体力劳动、工作环境等的不同，待遇要向多数人不愿意干的行业或工种倾斜，以慰藉人性固有的心灵的不平。